动手训练可以促进孩子的智力发展。心理学家研究认为，人的两只手越灵巧，就越有助于大脑的积极思维；人的思维逻辑越好，双手就更灵巧。幼儿更是这样。手脚并用的训练，是发展思维的良好手段。
因此，父母要从小培养孩子动手动脑的能力。孩子1岁多时，要训练他拿勺吃饭；2岁左右要逐步训练脱简单的衣服及鞋袜；4岁左右要学会穿衣服及鞋袜，以及洗碗、拖地等一些简单的家务劳动……婴幼儿的思维属于动作思维，它的一切思维均来自动作的发展，在动手过程中，除了孩子通过视觉、听觉来了解世界，还让孩子通过手来触摸不同物体，感知不同物体的软硬度、温度、光滑度等。
在动手活动中，幼儿的想象力得到了发挥。思维能力得到了锻炼，同时也满足了自己的好奇心，对自己的能力更为自信，并能在不断的实践中积累经验。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1092554.html
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