3岁孩子已经学会辨别，并能发出我们汉语中的绝大多数音，学到了调节发音的一套规则，逐渐形成了自己的语音系统。

这时，孩子的语词数量有了急剧上升，从以前的300个猛增到1000个左右，以前出现较少的词，如代词、量词、副词等有了增加。3岁孩子的造句能力增强了，不仅句子成分趋于完成，句子数量也明显增长了，一般能说6～7个字的句子，还能说11～15个字的句子，而且句子反映的内容更加丰富，不再仅仅涉及当前存在的事物或当前的需要，还能涉及一些当前不存在的，过去经历过的或者将要发生的事，3岁的孩子也能说一些复合句子，但仍然是两个简单句的组合，几乎没有连句。

3岁的孩子掌握了最基本的语言，具体表现在：

一、会使用形容词，如“漂亮”、“干净”。（26月）

二、会使用副词，如“很”、“最”。（27月）

三、会用“你”、“他”，会背诵简单的儿歌，且发音基本正确。（28月）

四、会用连接词，如“老师和小朋友一起去公园”、“你坏，我不跟你玩了”，句中用了“和”“跟”连接词；也会用完整句，如“爸爸上班去了”、“外婆家很远”等。（29月）

五、知道基本颜色的名称，如“红”、“绿”，并能正确指出这些颜色；能提问，如“这是什么？”这小妹妹怎么啦？”等。（32月）

六、知道认识性别，如“弟弟——妹妹”、“爷爷——奶奶”、“爸爸——妈妈”、“哥哥——姐姐”等；能回答简单问题，如问“你喜欢谁呀？”答“我喜欢妈妈。”（35月）

七、能同时执行两项命令，如“到房间里搬小凳子，再用布擦一擦”。（36月）

但是，3岁孩子言语表达能力还较差，还不能独立完整地表达自己的感情和叙述自己的经历过的事情，主要是通过对话形式与成人交流。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1091705.html

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