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适合各年龄段幼儿的书

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 记忆方法网

  1-2岁的幼儿能够看得懂画上画的是什么,因而喜欢去看画。家长们在给孩子选择画册和儿童读物时,应该注意按照孩子的年龄,去选择合适的画册。

  1岁半

  1岁半正是幼儿能认识自己身边各种事物的时期,尽管这个时期幼儿的认知能力发展得还很不充分,但是他已经能够说话了。而且,从这个时候起到3岁左右,语言迅速发展,幼儿大量学习各种事物的名称,并反复地叙说存在于自己身边、为自己所熟知的所有事物名称。父母应该利用幼儿这一时期的特点,培养幼儿的文学爱好及其表现能力。

  学习语言,是人生赋予这一年龄期幼儿的课题。这个时期,幼儿要寻求的书,是幼儿身边存在的写他感受最深的事物的书。父母为1-2岁幼儿选书的时候,要选择每页清楚地画出一个事物、特征突出、色彩鲜艳分明,幼儿又能接受的书。

3岁
  3岁是幼儿想象力萌发的时候,幼儿在这个年龄喜欢内容右交通工具和各种动物的故事、充满美丽幻想的传说故事。应该为他们选择图文并茂,且方便讲解的画册。

  在给幼儿讲解画册之前,如果父母过多地考虑要以此教会幼儿掌握点什么,就有些勉强幼儿了。给幼儿讲解画册,最重要的是培养幼儿对画册的感情,让他感受到看画册的乐趣。给幼儿讲解完后,父母还要观察幼儿的反应,是高兴,爱讲话,还是平淡,不感兴趣,或是迅速转移兴趣。因为,你注意到这些反应后,今后就能更恰当地选择幼儿需要和感兴趣的书。

4-5岁
  4-5岁是幼儿开始形成性格的重要时期。幼儿在这个时期喜欢描述完整故事的画册,内容充满快乐、友爱、幽默,既明快又有趣。这个时期也应该避免给幼儿讲和看过于惊险、过于悲伤、恐怖和愤怒的画册。四五岁的幼儿对喜怒哀乐是非常敏感的,也开始辨别善恶。通过画册,幼儿可以认识人类的各种生活态度,对事物的思维方法、感觉方式等,开阔以自己为中心的心灵。父母给幼儿读书、讲解,从而与幼儿在一起轻松愉快地交谈,对于幼儿在良好感情的基础上形成健全的性格是十分必要的。


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