节假日，爸爸妈妈经常会带孩子一起去买玩具。不过，最好的游戏并不需要最昂贵的玩具，如果能在节假日避开拥挤的商业场所，就在家里或是在阳光照耀的户外，利用日常用品来进行亲子游戏，也是一件非常快乐的事情啊。

　　看看下面的日常用品玩具改造方案，动手在家里寻找出这些简单的小东西，让它们在亲子游戏里变幻魔力！在发掘日常事物的各种用途的过程中，孩子不但会感受到游戏的快乐，更会喜欢上对日常事物进行自由大胆的发明和创意。

　　游戏一：纸儿，纸儿，真好玩

　　活动目的：

　　1.发展幼儿的平衡能力及跳跃等综合能力。

　　2.了解纸的性能，知道纸是我国古代发明的。

　　3.发展幼儿手眼协调动作的能力。

　　活动准备：

　　挂历纸或报纸、乒乓球、塑料筐。

　　活动内容：

　　1.跳过小河：

　　(1)将纸对折放在地上当作小河，双脚立定，来回跳过小河。

　　(2)将纸折成宽窄不同的小河，然后由窄到宽地排列在地上，中间隔开一定距离，三人鱼贯地立定跳过小河。

　　(3)将纸折成弯弯曲曲的小河，在小河两侧双脚行进跳。

　　2.头顶纸平衡：将纸放在头上，保持平衡(年龄稍大的孩子可以尝试用单脚站立)。

　　3.顶纸跑：将纸摊开，用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来。

　　4.用纸托球进行平衡动作的练习：用纸托住乒乓球走动或跑，不让球掉下来。

　　5.托球跑比赛：用纸托乒乓球接力跑，看谁先完成。

　　6.投纸入筐：将报纸团成小球，将筐放置一定距离外，让幼儿投纸球入筐。

　　7.筐接纸球：一人扔纸球，另一人边移动边用筐接住对方扔过来的纸球。

　　游戏二：塑料布——也是好玩具

　　活动目的：

　　1.提高幼儿投掷、跳跃、钻的能力。

　　2.发展幼儿的上肢力量、弹跳力及灵敏性。

　　3.培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　活动准备：

　　塑料布，皮筋。

　　活动内容：

　　1.将塑料布团成一个小球，用皮筋捆住。

　　2.由肩上单臂向前方投远。

　　3.由肩上单臂向上方投高。

　　4.互相抛接球。

　　5.踢球。

　　6 。跳钻练习——

　　玩法：将塑料布平放在地上，两人拉住布角，让另一人跳过塑料布，再提起塑料布，距离地面约60厘米，从塑料布下钻过。

　　要求：塑料布保持一定高度；跳跃练习时，拉塑料布的时候不抖动布。

　　建议：可以轮换游戏，一人钻出后，马上和另一人交换，依次轮换。

　　游戏三：捉空气的马夹袋

　　活动目的：

　　练习四散跑和追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性和躲闪能力。

　　活动准备：

　　塑料马夹袋、小夹子、纸棍。

　　活动内容：

　　1.捉空气：一手上举拎住马夹袋向前快跑，马夹袋被鼓起，然后将拎手打成结，使空气逃不出来。让幼儿四散快跑，用马夹袋捉空气。

　　2.打泡泡：将装有空气的马夹袋用小夹子夹在衣服的后面，每人拿纸棍去把别人身上的泡泡打下来，自己的泡泡又不让别人打掉。

　　3.踩泡泡：将马夹袋系在脚踝上，大家相互追逐，设法去踩对方的泡泡，自己的泡泡又不被别人踩掉。

　　4.袋鼠跳：双脚套入马夹袋里，双手抓住拎手，跳跃前进。

　　活动建议：

　　1.马夹袋可以多准备些，如果破损了可以调换。

　　2.在活动中，如果泡泡漏气了可以重新捉空气，扎紧马夹袋继续参加游戏。

　　3.在游戏前，家长可与孩子一起商定几条游戏规则，提高孩子参加游戏的兴趣。游戏中也要让孩子有休息的时间，不要长时间的剧烈运动。

　　4.游戏可以几个家庭共同进行。

　　游戏四：瓶瓶和罐罐，游戏新花样

　　活动目的：

　　在投、踢、推活动中锻炼幼儿四肢的力量，促进幼儿动作的协调发展。

　　活动准备：

　　空可乐罐、空可乐瓶。

　　活动内容：

　　1.推小车：将水灌入空瓶里，拧紧瓶盖。把一个瓶子横放在地上当车轮，幼儿拿着另一个瓶子，用瓶子的一端顶住车轮边推边走。要使轮子按着自己的意愿前进。(瓶子装的水量可根据幼儿的实际情况增减)

　　2.将瓶子并排放在地上，让孩子跳跃过瓶子障碍。

　　3.投准目标：根据孩子的意愿把易拉罐堆放在一起(可以堆放在地上，也可以堆放在小椅子、小桌子或台阶上，为幼儿提供不同的高度)，离开一定距离，用一只易拉罐用力向目标投掷，把堆放的目标击倒。(玩这个游戏时，家长应注意加强对孩子的安全教育。)

　　4.踢准：把两只易拉罐放在地上，中间隔开一定距离，用脚踢一只易拉罐去击另一只易拉罐，可以边跑边踢或用左右脚交替跑。

　　游戏五：钻过来，跳进去，我拿纸箱玩游戏

　　活动目的：

　　发展幼儿钻和跳跃的能力，提高灵敏性和平衡性。

　　活动准备：

　　纸箱(如冰箱、电视机的外包装箱)、裁成5—30厘米不同高度的纸箱若干。

　　活动内容：

　　1.钻山洞：将纸箱两端打开，放置在地上，让幼儿在中间的山洞里钻爬。(可以多放置几个纸箱增加山洞的长度或是设置不同大小的山洞。)

　　2.跳进纸箱：将已裁好的纸箱放在地上，让幼儿跳进不同高度的纸箱，可以双脚跳、单脚跳、往前跳、往后跳；也可以将不同高度的纸箱连续排列，让幼儿连续跳跃。

　　3.跳过纸箱：将已裁好的纸箱放在地上，让幼儿跳过纸箱。

　　4.开汽车：将纸箱上下底面裁掉，只留下四周一圈。家长和孩子一起将纸箱套在身上，用两手扶住纸箱，由孩子控制方向，四散跑。

　　游戏六：床单，床单，多么好玩

　　活动目的：

　　发展幼儿手臂力量，培养合作运动的能力。

　　活动准备：

　　旧床单一条。

　　活动内容：

　　1.气球伞：各执床单的一角(爸爸可以一人抓两个角)，间隔适当的距离站立，让床单展平。同时自下而上挥动床单。当床单向上飘起时，大家迅速跑向中间，手臂向上高举，让床单在空中形成一个气球伞；等床单落下时，大家向外退回原来位置，把床单拉平。动作反复进行。(在以上动作基础上，当床单向上飘起时，大家同时朝顺时针方向跑动，让气球伞旋转起来。)

　　2.踏浪：家长各抓住床单的两个角，拉平床单呈半蹲姿势，手贴着地面用力上下抖动床单，幼儿从抖动的床单上快跑而过，如同踏水浪一样。(可交换角色进行。)

　　3.秋千：家长各抓住床单的两个角，孩子坐在床单上，家长同时前后晃动床单，让孩子像坐秋千一样，速度和高度可以逐渐增加。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1083288.html

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