“宝宝,去把手洗干净,要吃饭了。”这已经是妈妈第三次叫丁丁了,可是5岁的丁丁就像没听见一样,还是若无其事地在那里玩着玩具,妈妈走过去拍了拍他的肩膀,“你没听见我在叫你吗?”“你不是才叫了三次嘛!”丁丁好像很无辜地回答道。
在游乐场、幼儿园,很多场所中这种场景随处可见,家长们面对孩子的充耳不闻,疑惑万分,“现在的孩子是怎么了?”
研究幼儿心理的专家指出,孩子这种漠视家长指令的行为是一种非常恶劣的坏习惯,如果听之任之,纵容孩子继续这种行为,你的孩子就很可能会变得目中无人,并极有控制欲。
收拾玩具、自己拿水喝,当你提醒孩子做些他不爱做的事时,一次、两次、三次,甚至四次,他仍然像没听见一样,这时你就不能忽视了,因为这样下来传递的信息是漠视大人的指令。而一次又一次提醒孩子等于是在训练他可以等待提示,而不需要注意你的第一次指令。
此时,需要家长做的是,不要在房子的另一侧跟孩子说话,而应该直接走到他面前,告诉他该做什么。谈话时,让他看着你,并且回答:“好的,妈妈。”必要的时候,可以轻抚他的肩膀,呼唤他的名字或者关掉电视机,这些都有助于吸引他的注意力。如果他还是不听话,就直接告诉他后果是什么。
就像前文中的丁丁,当他开始“选择性听取”时,他的父母决定采取措施。他们告诉孩子,如果他非要父母反复要求他做事的话,比如说来吃饭或洗澡,那么那天他只能看一个动画片(通常他可以看两个),或者那一周他将损失一个外出游玩的机会。如果他们不得不提醒他两次的话,一个动画片也不让看了,或两天不能出去玩。
在对孩子进行惩罚时,妈妈们要努力做到不让步,否则的话,他会继续这种坏习惯的。本文来自:逍遥右脑记忆 /zaojiao/1068877.html
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