“望子成龙，望女成凤”一句俗语道出中国家长渴望子女成才的强烈心愿。在如今以考分衡量教育成果的社会氛围中，家长教育孩子往往单纯向分数看齐，忽视对孩子人格的培养。“要想成才，首先成人”，著名家庭教育专家闵乐夫提出了这样一个观点。

　　闵乐夫把家庭对孩子的教育分成了四块：教孩子做人、提高学习能力、锻炼生活能力、培养习惯。而教孩子做人被他放在了家庭教育的首位。培养孩子成人，首先要教孩子学会做人。教孩子做一个什么样的人呢？闵乐夫认为，家长要把孩子培养成有爱心、讲诚信、有责任心和爱学习的人。

　　有爱心是做人的基础。一个有爱心的人，懂得爱父母，同时懂得爱他人，这样孩子才会得到别人的爱。“比如只有一个橘子，家长不要全给孩子，要让孩子分开它与别人共享，这样才不会助长孩子的自私心理。”闵乐夫说，爱心是一种无私的情怀，它是一种美德，更是与人和睦相处的基础。

　　讲诚信，对于孩子来说就是要诚实，不撒谎。家长对孩子的诚信教育不能大意，要抓住孩子的第一次撒谎。“比如第一次偷拿家里的钱，第一次偷改分数等，一旦发现，一定要关起门来教育孩子，让孩子承认错误。”他说，这就像一棵小树在歪枝刚萌芽时纠正很容易，一旦长成粗干改起来就难了。

　　责任心是人的一项重要素质，是每个优秀的人必须拥有的。现在有些父母不太重视培养孩子的责任心，当孩子遇到事情，父母总想替孩子完成，希望能为孩子留出更多的时间去学习。“家长可以每天给孩子安排固定的任务，比如倒垃圾、拿报纸等，让孩子意识到这些任务是他任何情况下必须完成的。如果孩子某天忘记完成，家长一定要提醒孩子。”闵乐夫说，责任心是孩子做人、成人的基础，只有有责任心的人，才会认真去做事，做事有始有终。如果负责的精神渗透到孩子的生活中，成为一种习惯，将使孩子终生受益。“活到老，学到老”，当今的社会瞬息万变，每个人都要随时随地学习充电才能适应社会的迅速发展，家长要从小培养孩子爱学习的品质。孩子好奇心强，好发问，这是孩子好学的表现，家长一定不要制止孩子发问，要学会正确引导孩子。当家长不能为孩子解决问题时，家长可以引导孩子读书，从书中寻求答案。

　　闵乐夫认为，家长要想达到教育孩子学会做人的良好效果，一定要言传身教，以自己的行为影响孩子。家长想让孩子成为一个有德有才的人，一定要在点滴中培养孩子，在生活中影响孩子；只有让孩子学会做人，才能算是一个合格的父母。


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