有些家长善于在家庭教育中制定规矩，但是有时候父母所坚持的原则不被孩子接受，从而伤害了与孩子自荐的感情。因此，亲亲宝贝小编在这里建议，家长要灵活地教育孩子。

　　在日常的家庭生活中，每个家庭都有成员需要遵从的原则，每个父母都有一些不愿意轻易动摇的教育原则。原则性是构建一个健康家庭的基础，正所谓，“没有规矩不成方圆”。与此同时，很多父母已经意识到，“flexibility”(灵活性) 是必不可缺的一种策略。如何使父母所坚持的原则被孩子接受，是父母们常常面临的挑战，而灵活性是父母们可用的一把开锁的钥匙。父母体现的灵活性不仅不会使孩子误会父母为软弱或者妥协;相反，父母可以向孩子展现善解人意和智慧的一面，并且体现对孩子的支持。

　　我处理过一个相关的典型案例。12岁的小女儿先和姐姐闹别扭，接着和母亲大吵了一架。母亲想起了我给她的“自我暂停”策略，决定自己去咖啡店坐坐来冷静一下自己。当她出门时，小女儿威胁到，“我要离家出走”。母亲说，如果你想出去一下，当然可以，但是必须在我回家前回来。母亲在晚上8：00左右回到家，小女儿不在家。11：00 左右，母亲接到孩子同学的母亲的电话，对方问是否可以留这个孩子在她家里过夜。这个母亲解释了整个过程，请对方家长配合把这个孩子送回家。母亲认为这个孩子必须自己走回来，而不是被人送回来，因为她严重地破坏了规则(注意的是，在加拿大，几乎每个家庭都有车，用车接送孩子是一件很普通的事情)。所以，这个母亲建议对方家长开车跟随这个孩子，母亲自己在半路上等着孩子，然后一同走回家。母女一路无语、愤愤地走回家。回到家后，女孩给同学打电话报平安，同学安慰她，女孩脸上洋溢着得意的笑容。这得意的笑容激怒了母亲。母亲一把抢过电话，禁止她继续和同学通话。这个举动大大激怒了12岁的女孩，各种不理智言行汹涌而出，局面开始失控。事后，这个母亲向我解释道，女孩通过制造和家里人的矛盾，来赢得同龄人的关注和同情，所以当同学安慰她时，她得意地笑。她认为这种行为是必须制止的。

　　这个例子反映了父母的种种为难之处。尝试了“暂停”策略，但是孩子继续挑战，看起来无休无止：离家; 回家后继续挑战母亲。这个母亲原则性极强，强调公正公平。这是作为个体的优秀品质。但是，她忽略了，在家庭教育中，灵活性是教导青少年的关键。女孩有意识地在扩大和家里人的矛盾来博取同龄人的同情，这也是一些缺乏社交技能的孩子惯用的策略。但是，我不认为她是在故意制造矛盾，扩大矛盾和制造矛盾是两个完全不同的概念，这位严厉的母亲有些扩大事实了。但是，如果女孩尝到了甜头，未来她可能通过制造矛盾来持续博取同情。所以，我完全同意，女孩的行为必须被制止。但是制止的时机和如何制止却是值得商榷。这位母亲的制止和惩罚就完全用错了时间和场合，深夜让孩子走回来，在孩子和同学通电话时夺下手机，这些都是在帮孩子赚取更多的同情分，刺激她在错误的路上越行越远;激化了矛盾，导致母女之间的深夜大战; 女孩当天的种种错误行为根本没有机会得到剖析。

　　事后，这个母亲说，她不能容忍自己的孩子如此虚伪和狡猾地博取同情，因为这样太不自重了，所以她必须制止和惩罚孩子。我建议她在家庭教育中继续实践暂停策略并多一些灵活性。设想另一幅场景：如果她当晚允许孩子搭车回家，只要求孩子快去睡觉，第二天再和孩子把整个事件，包括女孩和家人的冲突和离家出走，做一个全面的分析，结局将会是完全不同的。同时，我也向这位母亲指出，她应该重视孩子的社交能力和处理矛盾能力的培养，因为女孩的种种行为不是孩子品质不好造成的。

　　所以，作为父母，鼓励和要求孩子去提高自己的社会适应力胜于单纯地惩罚孩子; 聪明地指出问题胜于简单地以公正正直来要求孩子。灵活性应该体现在家庭教育中的方方面面。

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