正确对待“严”与“宽”

时下仍有不少教育心理学家主张，对新生婴儿施以教育性强的调教是一种罪过，尤其有些人更认为：硬在小小脑子里塞进种种东西，只会把孩子养成心胸狭窄的性格而已，在幼儿期还是任由他们既然的成长才好。有的人甚至以为，孩子的任性也是自然的现象。

事实上，世上许多做母亲的，似乎也顺着这个论调，在自夸自己的孩子如何“活泼顽皮”，并安于现状的说：自己是个懂事和蔼而又进步的母亲。

可是，一旦孩子上了幼儿园或小学时，她们便立即改变放任的态度，说是以往因为还是小娃娃，所以让他们为所欲为，而现在已经是上学了，就开始严加管教。

于是突然地，由和蔼慈详的母亲，一变而为“可怕”的妈妈。

这纯粹是做母亲自以为是的想法，由前述人脑的发展过程不难看出，毋宁应在孩子的幼儿期做个真正严格管教的妈妈才是，如此才更有教育效果可言。

把对孩子到底该严还是该宽的尺度弄错了，那么无论错在那一方面，都有可能把孩子的整个前途断送，错误的程度一样严重。

真正的管教，是在幼儿期就以温婉而又严格的态度加以锻炼，到了三岁左右开始有了自尊心之后，就得逐渐尊重孩子的意愿了。

严格的说，父母的干预应在上幼儿园之前就要结束，等到上了幼儿园以后，才加以这、那样的种种干涉，结果只会扼杀孩子的才能，促使其生反抗之心，有弊无益。

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