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绘本的发展史

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 记忆方法网

绘本起源于西方,距今已与三百多年的历史。很多人容易将它与图画书混为一谈。其实,两者有很大的区别。绘本是较为严格意义的图画故事书,而图画书的界定相当宽泛,甚至包括非虚构的知识类图画书、游戏书、儿童歌谣等。父母在为孩子选择绘本时,要仔细加以区别。

绘本强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页内,形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者,相当于电影导演,他必须在有限的篇幅里,把故事讲得既好看,又清晰。一本优秀的图画书,可以让不认字的孩子,“读”出其中的意思。此处,绘本都比较唯美,版式精到独特别,以填封面、扉页、下文以及封底,构成一个近乎完美的整体。绘本十七世纪诞生于欧洲,二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了黄金时代。上世纪五六十年代,绘本开始在韩国、日本兴起,上世纪七十年代,台湾也开始了绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。

绘本是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图,而完全没有文字。不过也有许多的绘本是图、文之间取得一种平衡的关系,相互衬托,营造出整个绘本的感觉出来。绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型,但二者之间的界限不是很明确。

绘本并不是一般意义上,写给孩子的,带插图的书。绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交织,互动来说故事的一门艺术。在绘本中,图画不再是文字的点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。

绘本的存在给孩子和大人的生活里带来不一样的趣味。绘本包括了儿童绘本和成人绘本两种类型,但二者之间并没有明显的界限。大人通过看绘本,可以学习到一些新的思维方式,打开思维的死胡同,为学习和工作提供源源不竭的动力。孩子看绘本,有助于脑部发育。其实,绘本还有很多作用,需要你自己去品味了。


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