李开复
“开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文呢?还是想用产品改变世界?”这是当时苹果公司的副总裁戴夫?耐格尔举着一杯透亮的自酿葡萄酒向他发出加入邀请。正是这句话点燃了李开复心中多年“世界因你不同”的梦想。他放弃了对终身教授职位的追求，做出了职业生涯中的第一个重要选择。这次选择也奠定了他今后的道路，直到后来加入微软、Google世界顶级公司。因为他相信在每一个选择背后都隐藏着一片新的世界。
他曾经有过想在中国创建一流私立大学的梦想，但因为种种原因没有实现，而最后却用另一种方式实践了。从谷歌前大中华区总裁离职后，他创立了创新工场，为年轻人创业提供天使投资。怎么算成功呢?拥有金钱、名利吗?在李开复眼中，你的价值不在于拥有多少，关键在于你留下多少。今次重温李开复，感受这位青年导师的激情与智慧。
以下为李开复的部分整理：
1、中国青年需要 “偶像”或“人生导师”吗?在成长的过程中，参考那些值得信任的成功者是有价值的，例如阅读名人传记或听演讲。但是，每个人应该走自己的路，千万避免盲目偶像崇拜模仿，或不经思考全盘接受任何人的话。所以：参考他人的路，但是保持客观自觉，听信自己的心，走出自己的路，做最好的自己。
2、给创业者建议：1)移动互联网时代来临，产品能力最重要，2)看准未来趋势比点子更重要;3)发现创业机会就要抓紧，每个创业机会都有时间窗口，不会等你的;4)核心团队特别重要，招人要互补，期权要大方;5)充分用平台推广，避免与平台竞争;6)用最短的时间做出可用产品，再基于用户数据迭代改进。
3、 对天使投资的错误认知：1)有些认为做天使的都是做善事。其实最好的天使失败率很低，进价又低，长期回报非常好。2)有些认为天使就是给钱，其实最大的帮助一定不是钱，而是不容易取代的价值，例如知识、人脉、方向、战略、招聘。做天使最大的快乐就是看到创业者因为有了天使帮助，大大增高成功概率。
4、看哪个公司更真心培养员工，不能只看它的培训经费(training budget)。更重要的是：哪些公司会提供机会给员工，让他们在容许错误、重视成长的环境中，着实地磨练与学习。
5、领导者真正的角色，是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员，还是编剧，每一位都用自己的方式改造了周围的环境。
6、认识自己，就是弄清楚你是谁，你想要成为什么样的人?尤其重要的是要分清楚：这跟别人认为你是谁，他们要你成为什么样的人，丝毫没有关系。
7、领导者如何得到团队的信任：1)坚定可靠：无论挑战挑战多大，在关键时刻，领导者扛住压力，随时都在，为团队付出，2)诚信一致：领导者兑现他们的诺言和约定;言行一致，从不一套做一套，3)信任团队：信任并放权给团队，才能获得团队的信任。
8、 如何管理时间：1)做你真正感兴趣的事情会让你珍惜时间，2)分析每天时间怎么花的，3)激活时间碎片和死时间，4)要事为先，不要成为紧急的努力，5) 有纪律，不要找借口，6)高效时间用来做需要专注的事情，7)平衡家庭需求：言出必行、忙中偷闲、注重有质量的时间。
9、幸福的理解有千万种，每人的诠释都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不要盲从信条，不要盲目攀比，你就会是最幸福的。
10、 中国人总是把“乖” 、“听话”当作一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子，我要他们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从，而不见得懂道理，而且以后这样 盲从的人如何进入社会。讲理的孩子因为觉得你有理而“听话”，而不是畏惧你而“听话”。那不就是更好吗?
11、有人问我希望女儿成为什么样的人? 我的回答：1)一个快乐、让人信任喜欢的人。2)一个有着诚信价值观的好人。3)一个不被世俗信条所惑，拥有跟随内心和直觉的勇气的人。4)一个找到自己心中的声音，做自己爱做的事情的人。5)一个有独立思考能力，挑战自己的潜能的人。
12、不要让任何人告诉你：你的梦想不实际。梦想的目的不是为了实际，而是为了给你的人生带来意义和快乐。
13、你失败过很多次，虽然你可能不记得。你第一次尝试走路，你摔倒了。你第一次张嘴说话，你说错了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投篮，你没有投进。不要担心失败;需要担心的是如果你畏惧失败，你将丧失机会。
14、 学习的四种境界：1)熟能生巧：经过练习掌握课本上的内容，知道问题的答案。2)举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够知其然，也知其所以 然。3)无师自通：掌握了自学、自修的方法，无师亦可以主动学习。4) 融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂做事与做人的道理。
15、 我的座右铭：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”
16、 三步得到自信：(1)不要小看自己，多给自己打气;(2)用毅力，勇气，从成功中获得自信;(3)用自觉确定自己的目标，用虚心倾听他人的评估。
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