欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《皇帝的新装》阅读训练及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 记叙文阅读 来源: 记忆方法网

【作家简介】

安徒生,自幼家贫,没有受过正规教育。他30岁时开始写童话并出版第一本童话集。此后43,他著有童话156篇。其童话作品生动有趣、想象丰富,富有诗意的美,在其生前就已成为世界上拥有读者最多的读物,至今也仍然是许多孩子爱不释手的启蒙读本和必读经典,被译成80多种语言,在全世界广泛流传。

【基础积累】

1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

妥当( ) 称职( ) 分外( ) 头衔( )

滑jī( ) 精zhì( ) xuàn耀( ) 忙lù( )

2.下列句子没有错别字的一项是( )

A.这两个家伙正在以全幅经力织布,但是一根丝的影子也看不见。

B.他们及迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。

C.皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

D.他就把他完全没看见的布称赞了一翻,同时保证说,他对这些美丽的色采和巧妙的花纹感到很满意。

3.用恰当的成语替换下列句子中的画线部分。

⑴任何不称职或愚蠢得已经到了无法挽救的地步的人,都看不见这衣服。( )

⑵我什么也没有看见!这可使人听了很惊讶了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。( )

⑶“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说着。( )

4.下列句子中标点符号使用无误的一项是( )

A.“对,我已经穿好了。”皇帝说:“这衣服合我的身吗?”

B.不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”

C.他既不关心他的军队;也不喜欢去看戏;也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

D.“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了?”皇帝想。

【课文探究】

5.在下面横线上各填写一个字,概括出文章的故事情节。

新装→ 新装→ 新装→ 新装→ 新装

6.文章第一段使用了什么写作手法?有何作用?

7.两个骗子声称他们缝制的新衣服最大的特点是什么?

8.有同学认为文章写诚实善良的老大臣,又写另一位诚实的官员去看布,这两个情节雷同,可以去掉一个。你赞同这种看法吗?为什么?

【文段精读】

阅读“第二天早上”到“手中托着一条并不存在的后裙”,回答问题。

9.“皇帝有点儿发抖”的原因是什么?

10.“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”一句使用了什么描写方法?作用是什么?

11.大臣们、皇帝和百姓们不敢承认自己看不见新衣服的原因是什么?请你用自己的话概括。

12.文中的皇帝和大臣们是怎样的人?

13.最后由一个小孩子说出皇帝并没有穿衣服的事实,作者这样写的意图是什么?

1.略。 2.C 3.⑴不可救药 ⑵骇人听闻 ⑶随声附和 4.B 5.爱做 看 试 展(意思对即可) 6.夸张手法,从着装费用、心思兴趣和换衣次数三个方面描述皇帝的爱好,突出了他的荒唐昏庸。 7.任何不称职或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 8.不赞同,两个情节并不雷同,先后写两个大臣去看布,充分表现了整个宫廷的虚伪愚蠢,如果去掉一个,就不足以揭露整个宫廷的腐败、愚蠢;而且,这两个情节写得类而不同,妙趣横生,并没有给读者雷同之感。 9.因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。 10.动作描写,描写皇帝扭捏造作的丑态,表现了他虚伪的个性。 11.怕被人认为自己是愚蠢或者不称职的人。 12.是虚伪愚蠢、自欺欺人的人。 13.意在赞扬孩子天真纯洁的童心,也希望成人向孩子学习,永葆一颗天真无邪的童心。


本文来自:逍遥右脑记忆 /yuedu/jixuwen/362419.html

相关阅读:“冬天说起冬天”阅读理解答案
《有一种感动叫守口如瓶》阅读答案
托起草原阅读答案
《一碗清汤荞麦面》阅读练习及答案
张莉《精神救助》语文阅读答案