孩子上兴趣班常见的四大误区

随着生活水平的提高，很多父母都开始注重宝宝的才艺，其中兴趣班是很多父母的偏爱。儿童智力发展的迅速时期是0——3岁，此时期宝宝的特殊才能开始表现。有些父母选择在家给孩子进行早教，有条件的父母更希望将宝宝送到兴趣班，以对其进行系统的教育。

孩子上兴趣班常见的四大误区：

误区1：兴趣班太多了

孩子有才艺才是最重要的，钱不是问题，孩子健康不是问题，最核心的是孩子上了兴趣班没，上的足够多了吗？有些父母在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴;孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。

孩子其实并不是需要那么多兴趣班，需要的只是与父母在一起的快乐时光。这个年龄段的孩子是离不开亲情的，父母是他们心理发展正常的基础，今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。

太多的兴趣班只会打消孩子的学习积极性，更容易使孩子的身体发育不良，出现疲劳、厌倦等。父母还不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养。

误区2：忽视生活中的教育

孩子的教育终归要回到家庭中，父母才是孩子成长的基本保证。有些父母忽视生活才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。

孩子的兴趣才是培养的关键。父母不考虑孩子感受，只从自己的观点出发，一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。

误区3：把自己的理想强加给孩子

将自己未实现的愿望都转嫁给孩子，让孩子替父母完成，这样的孩子只是一个傀儡。有些父母有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评。

孩子是一个独立的个体，他有权选择做什么和不做什么。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧!如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。

误区4：只看结果，不看过程

孩子学习的过程比结果更重要。在学习的过程中，孩子的能力得到提高，同时开发出多方面的能力。孩子经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质，父母可能看不到，但却对孩子的未来影响深远。

既然是兴趣班，就要根据孩子自己的兴趣所在，让孩子自己选择，不要盲目的跟随潮流，尊重孩子的意愿，孩子不爱学就不要勉强。父母要学习掌握教育宝宝的相关知识，对宝宝进行有计划、有步骤的教育。父母应从让宝宝小树立正确的观念，完善的心理素质。

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