宝宝姓名：二娃
宝宝生日：2006-06-09
二二是09年4月开始上俊华双语幼儿园的。之前我带她参加了一个为两~三岁小孩设立的Mom-Tots班，相当于国内所说的亲子班。这个班只是在星期一，三活动两小时。二二在亲子班上认识了两个和她年龄相仿的ABC小女孩，三人就成为好朋友了。我和她们的妈妈也常一起聊天。亲子班于结束后，我准备找工作，就想送二二去一个全日制的幼儿园。当时一位要好的朋友极力推荐一对中国夫妇创建的俊华双语幼儿园。我亲自去看了看，觉得他们的硬件设施与美国正规幼儿园比还有欠缺，但房间比较宽敞，整洁，安全。后面还有个大大的后院，天气好时孩子们可以到户外活动。
带小班的一位60多岁的老太太（孩子们叫她杨奶奶)给我的印象很好，很和蔼很利索很耐心的一位老人，身体也挺硬朗。我觉得把二二交给她放心。而且这里早上教孩子中文，下午有英文老师教英文，正满足在美国的中国父母想让孩子既会英文也会中文的心理。我把看到的情况与二二两位好朋友的妈妈说了，她们也有兴趣把孩子送这里。我觉得如能三个小女孩一起来上，或许会有利于她们对新环境的尽快适应。于是就和另外两位妈妈商量入园的时间。她们有其他考虑，我就决定先送二二去。
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接下来就开始给二二灌输上幼儿园的好处，带她到俊华参观了，还告诉她的好朋友也要来。二二刚开始的回答是100个“NO”，但我坚持给她讲这些。后来她开始点头了。在送她的第一天早上，她表现得很平静，由我带去俊华。可进了门发现她的两个好朋友不在，就开始拽着我的裤子不让走。我鼓励着她。让她去玩玩具，她不愿离开我，紧紧搂着我脖子。我就坐地上，让她坐我腿上，看其他小朋友玩。过了不久，她的两个好朋友来了。她看到她们显得活泼起来，开始离开我和她们一起玩，可仍眼睛紧紧盯着我，我稍有站起来的企图，她就跑来保住我。我又坐了一会，就站起来告诉她，妈妈得走了，但妈妈下午在她睡完觉时会来接她。她开始“哇，哇”大哭。我紧紧抱了抱她，亲亲她的脸蛋，就把她交给杨奶奶了。然后和她摆手再见。她哭闹着要伸手拽我，我把她的手轻轻掰开。再次告诉她妈妈会来接她。然后扭头走出了房门。只听到二二大喊大叫和杨奶奶的安抚声，但我硬着心没回头。
到了中午我给俊华拨了电话，被告知，二二在我走后哭了约半小时，但杨奶奶一直抱着她。后来不哭了，可不愿与去上课的屋子，就在外面的活动室由保育员谭老师陪着玩。中午吃饭也吃了不少。我打电话时正在午睡。等我下午去接时，从门上的玻璃看到二二正和一群孩子在活动室骑木马，挺高兴的样子。看到我后，伸着双臂跑过来。
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第二天早上二二在家哭闹不要去上幼儿园。我告诉她早些去接。还给她把她喜欢吃的一些小点心放在一个小书包中，给她背身上。大概小书包吸引了她的注意力。她止住哭，上车让我送去了俊华。到了后，又要闹着跟我一起走。我仍象第一天那样，抱抱亲亲，还给了她一张我和老公的合影，告诉她想爸爸妈妈时可拿出来看一看。然后把她交给杨奶奶就离开了。中间我没再打电话。我下午早早去接。杨奶奶告诉说，孩子哭了一小会就说要睡觉，让她睡了一会，起来后自己去玩。让她去班里和其他孩子一起上课，她仍不愿意。在其他孩子上完课一起玩耍时，一个叫Max的小男孩主动找二二玩。二二也和他玩了一会。吃饭睡觉都很好。
第三天也没什么大问题。这样过了一周多，每天送到俊华二二总是泪眼相送。但我被告知，一旦我转身离去，小家伙很快就止住哭，开始玩起来。一般我下午去接她，看起来也挺高兴的样子。我每天接她时也总是夸她懂事，说杨奶奶表扬她在妈妈走后不再哭了。大概第二周的后半周，小家伙再送去就不哭了，会主动要求我抱抱我，亲亲我，然后还摆摆手再见。到了三周的时间，就开始和其他小朋友一起去上课，不再一个人早上单独玩了。
一个多月后，她的俩个好朋友也来俊华上了。二二每次早上就习惯性地起床，吃饭，被送去俊华。有时还念叨她的两个好朋友。再后来，还交了新朋友。也表现出对俊华的喜爱了。
对于二二上幼儿园我作为妈妈能做到的就是找一个幼儿园能提供安全的活动场所，有一位真心爱孩子的老师，还能进行启蒙教育。俊华基本符合我的要求。至于孩子，给她时间按自己的步调去适应，但时间不能太长，最多两个月。如果这是适合孩子的幼儿园，在两个月的时间孩子应该适应了新环境。如果两个月后孩子仍有大哭大闹行为，那么父母就应换幼儿园了。
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