我让孩子们写一篇题为《脾气暴躁的……》的作文，班中竟有七位同学不约而同地写了小L——一位长相可爱的小女生！
读了孩子们从小L那里翻版的语言，我极度震惊！她父母都是高学历知识分子呀！好脾气妈妈对女儿的无礼唾骂竟毫无反应！
无论如何，我得跟她妈妈谈谈这件事！真巧，晚上竟接到了小L妈妈的电话，果然是与我沟通女儿的暴躁问题的。女儿爱说脏话她也意识到了。
就在我要挂电话时，小L妈妈支吾着，小心翼翼的：“今天，她回来哭得很伤心很伤心。她说，写完作文，好几个同学都告诉是写她……”隔着电话，我都能感觉到这位母亲的伤心！
好一位爱女心切的妈妈！原来，打电话是担心女儿伤心！
女儿常常恶语顶撞，做母亲的习以为常了。
但我依然困惑，那样一位和气斯文的妈妈，怎会有这样出言不逊的急性子女儿呢？
早上，正好逮到一个与小L独处的机会。
“《论语》背了吧？我开头，你接下去背。”最近巩固《论语》，我常抽查，不足为奇。
“子游问孝……”
“子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？’”她背得滚瓜烂熟。
“子曰，事父母几谏……”
“见志不从，又敬不违，劳而不怨。”她脱口而出。
“是啊，就算父母有过错，我们也得恭恭敬敬呢！何况妈妈是劝你别玩电脑呢！你怎可狠狠诅咒呢？”
她低下了头。
“其实，小孩犯点错误很正常。那些语言肯定不是你独创的，对不？你都向谁学的呢？”
她默不作声。
“你爸爸会说脏话吗？”我想起了她写的《脾气暴躁的爸爸》，便试探着问。
她诚恳地点了点头。
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭矣！听惯脏话，听觉当然麻痹了。
这使我想起了班里那两位脏话连篇的男生，不管是“疏”是“堵”，效果微乎其微。我想，家长有着不可推卸的责任。一个孩子爱说脏话，总不是一蹴而就的。他们为什么不将其扼杀在萌芽状态呢？
总是忘不了一位学生写的《那次，我挨打了》的作文。说自己在酒店里与两个小伙伴用石头剪刀布决定玩什么游戏时，自己落单时脱口说了一句“他妈的”，妈妈狠狠地批评了他。自那以后，他再也不敢说脏话了。
于是，又想到十三年前，在陈少茗老师家目睹的一幕——
“砰”，听到阳台上一声巨响，陈老师立刻赶出去。原来是上初中的女儿把一个王老吉的空瓶子扔到四楼雨篷上了。
“你怎会往外扔罐子的呢？”陈老师吃惊地问。
她拿了一个晾衣叉，趴在栏杆上，探着身子掏那个易拉罐。费了好大劲儿，才把那个罐子掏了上来。
那一幕，对她女儿，对我的影响都是终身的。
如今，我也在耐心培养女儿的公共卫生意识。每次外出，见她随手往地上扔牛奶瓶、糖果纸与吸管一类玩意儿时，我都会示意她捡起来送到垃圾桶。一次，两次，三次，四次……现在，她见到旁人乱扔垃圾，会悄悄批评：“真不讲卫生。”
家长与孩子朝夕相处，总能在第一时间发现孩子身上的问题。当家长的如果把孩子的教育全盘托给学校，那实在是荒谬。
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