循循善诱

　　妈妈可用宝宝能够理解的语言，根据宝宝的期望用具体的事物来解释、描述，使宝宝理解这项活动与自己的关系，从而说出自己想要的东西或做出表示。宝宝所关心的事情和能够理解的词语都是非常具体形象的，与其告诉他要去好玩的地方玩，倒不如直接告诉他去动物园看大象。

　　以柔克刚

　　通常宝宝说“我不要”未必是真的不要。他只是想体验自己的能力，所以聪明的妈妈会给宝宝“戴戴高帽子”，使宝宝得到想要的关注，从而主动地说“我要”。 切忌以硬碰硬，因为宝宝很多时候说“我要”是因为家长的表情恐怖而感到害怕，并不是发自内心的。

　　欲擒故纵

　　宝宝的反抗行为很多时候是没有理由的，只是一种“找找感觉”，是受成人情绪暗示的结果。如果妈妈在这个时候故意顺着宝宝，表现出非常希望他继续从事这项活动的意愿，而妈妈自己则从事另一项对于宝宝来说充满了神秘的活动，宝宝会察言观色，力求与大人的行为保持一致，努力地争取表达内心感受。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/481244.html

相关阅读：幼儿怎样交好“大朋友”呢？
情商培养 假期的必修课
孩子闹情绪，父母绝对的不能做的五件事
美国育儿的四个新观念
【孩子容易紧张怎么办】容易紧张的孩子怎么办