Q宝宝已经2岁多了，从小就调皮，精力非常旺盛。今年3月份开始上幼儿园，我发现在老师的管制下，他比以前安静了很多。虽然他现在各种动作能力都发展得不错，但是我不知道这种“乖巧”会不会阻碍他的创造力或其他能力的发展？

3个月的幼儿园生活改变了宝宝一些习性，我理解你说的“乖巧”是宝宝“懂”规矩了，至少在幼儿园老师面前表现安静是驯化的结果。你担心会不会阻碍宝宝的创造力，也就是说约束与创造之间的关系。

行为是要有所约束的，思维及创造能力是不可能被约束的。我的意思是说：宝宝的调皮行为是需要约束的，2岁正是建立规矩的年龄，他正在学习可以做什么，不可以做什么，怎样做是被允许的。随着年龄发展，他的智慧、精力、能力会在被允许的前提下发展出来。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/478290.html

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