首先要了解孩子的个性,根据孩子的个性决定用什么教育方法。具体问题具体分析。因势利导地培养好孩子的习惯,把优势发挥到最大。不要抹杀了孩子的优势,那样孩子会渐渐失去灵性、求知欲、学习主动性等。
如何对孩子实行个性化教育
不要拔苗助长,遵循孩子的身心发育规律
如孩子不喜欢画画,跳舞,就别强逼孩子学,因为这不是他喜欢的,肯定不刻苦,跟不上其他孩子,这样容易打击孩子的自信心,使孩子对学习这些技能产生惧怕心理。要把孩子放在水平相当的学习环境中,这样有利于激发孩子的竞争意识,不会因为同伴太过优秀而产生失落感、压抑感等。
心态平和,不要培养高分低能的孩子
孩子学习是为了掌握知识,有些家长误认为考得越高分掌握的知识就越多,一直让孩子做很多练习题,题海战术也许短期内会使孩子得到高分,却会给孩子加重压力。不要逼迫孩子做那些简单重复的题目,那样会导致孩子的厌学情绪。更多的是要培养孩子的学习能力。
不要总拿自己的孩子跟别人比
父母要善于发现自己孩子的闪光点,不要老纠着孩子的缺点不放,跟别家的孩子比较。总说谁谁谁家的孩子学习成绩好、聪明活泼、兴趣广泛、学习刻苦。父母要有一颗善于发现问题的慧眼,要对自己孩子全面客观的去分析评价,不能单靠学习成绩去论断自己孩子的好与不好。
要给孩子选择适合自己学习方式的权利
每个孩子喜欢的学习方式不同,有些孩子喜欢独立思考,静静思考;也有的孩子喜欢通过讨论强化自己知识,从而掌握。
善于发现孩子专长并重点培养
父母要善于发现孩子的专长、特点,并重点去培养。但要注意,孩子还在小学和中学阶段,还是在打基础的阶段,不要一味的追求专长,要扬长避短,以达到孩子全面发展。
发现孩子的兴趣爱好,引导他们
有些孩子喜欢追星,父母要给他们讲解成为明星们的艰辛,以激发孩子的上进心。有些孩子个性强,自制力也强,可让他们自己给自己制定规定,这样,孩子觉得他被尊重,所以更能自觉遵守。但对于自控能力比较差的孩子,却又喜欢“戴高帽”子,可以用表扬跟惩罚并用的方式,给予适度的监督,以养成良好习惯。
创设良好的心理环境,有利于孩子个性化学习
要尊重孩子的兴趣和爱好,尊重孩子的人格和个性。营造出民主和谐、崇尚个性、追求创新精神的文化氛围,充满人文关怀,促进孩子的个性化学习。
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