这样的情景你熟悉吗?我们接孩子从幼儿园回来，不管是走路回家还是坐到车里，我们都会想和孩子说说话聊会天，想了解一下孩子在幼儿园过得如何，可是时间久了很多父母都会有个小烦恼，那就是孩子从幼儿园回来后都该聊点啥呢?似乎我们自己平时翻来覆去就问那么几句：

“你今天在幼儿园做了什么啊?”

“今天都吃什么了，你吃饱没?”

“今天你在幼儿园乖不乖?老师夸你没?”

“说一说今天幼儿园都发生了什么事了”

以上的问话可能是平常出现频率最高的，我们的孩子有兴趣会对父母说一说，有时候他们会说：“也没什么要说的”“和昨天一样吧”“我挺乖的呢”。所以，父母难免会有疑问，是自己不会话说还是孩子不愿意说话?其实，我们和孩子聊天还真得用点心思，只要把握到位也就不用再苦恼了。

一、聊天之前先来做个”热身“准备

1、先来了解幼儿园的活动安排，这是最基础的。如果你想和孩子聊天却连孩子每天接触最多的幼儿园活动情况都不了解，那可怪不得别人了。一般来说，幼儿园会根据自己的情况去做活动分类，比如，室内活动、室外活动、生活方面、游戏方面等都会有个时间划分，想要还孩子有话题聊，那父母就得关注日常安排，接送孩子的时候和老师简单聊几句今天孩子的情况，这样你会进一步有了解。

2、接下来记住幼儿园老师、同学的名字。孩子到了幼儿园，最长时间陪伴在他们身边的就是老师和小伙伴了，所以有心的爸妈最好利用上、下幼儿园的时间去认识一下，尤其是记住一些小朋友的名字，这样在聊天的时候孩子讲到谁，你都会有印象也能去交流，还能了解他和好朋友的情况，也可以帮助你们拓展聊天内容。

3、然后平时还要关注班级信息。现在多数幼儿园都会建立微信群，除了平时老师会发布一些通知信息和基本交流外，有些同班级小朋友的爸妈也常常会分享一些在幼儿园的情况，如果你留心的话，其实就可以将一些内容作为和孩子聊天的话题，同时还可以多和一些爸妈进行交流。这样的话基本上你对幼儿园、孩子、老师都有了了解，这样坚持下去你每天都会有内容拿出来和孩子简单聊天，就不会只是问平时那几句孩子都听腻的话了。

二、聊天也得讲究小技巧

1、不要把聊天变成“说教”。

如果你和家人、朋友聊天你希望是什么样子呢?你是不是希望对方会真的有在听你说话、希望聊天氛围轻松愉快、希望有人理解你?孩子也一样，也希望和父母一起说话的时候能够这样，可有的时候我们不知不觉就和孩子的对话变了样：“今天学什么了?你怎么都记不住呢”“妈妈不是告诉过你，有事就找老师，你怎么不去告老师?”“问你发生什么了也不说，就知道回来折腾我，烦死了”

类似这样的让指责、说教的话风占了主导，就很难有兴趣在一起继续聊天说话了，不管多好的话题到最后可能都会戛然而止，所以，聊到一个话题时父母先别急于去评价，而是引导孩子多说一些，让孩子能够轻松地说出心里话，父母能够耐心倾听，通常孩子们都会愿意去和父母聊天，只有你在说出问题或是引导孩子也很愿意去配合。

2、注意孩子的言行举止的改变。

我的小外甥女上幼儿园后，在一个时间段内特别爱给家里的人梳头发，只要家里有是长头发的阿姨来了她都想试着去梳头。有次我坐在地上，她一边给我梳头发一边说“要是我不小心把你头弄疼了要告诉我呀”然后一本正经的开始给我扎头发，之后我也有了“美丽的发型”，那天下午就从她给我梳头发开始聊起，得知一些小故事，她在幼儿园的老师，会在小朋友们起床后看到谁的头发睡乱了，就会给大家从新梳头发扎小辫，小外甥女也被照顾过很喜欢这个老师，她会说老师手很巧、小朋友头发变好看了、老师也会教大家要怎么用梳子……小朋友很有兴致说了很久，自然回家也会模仿起来。

连我自己也惊讶在这一举动里她能说出那么多细节，你看，孩子一言一行的变化，如果不是受家庭影响，那多数会发生在幼儿园生活中，所以，当你发现孩子有些言行的变化，那就不要放过，一起来聊聊吧，你会发现他们有说不完的话呢。

3、多和孩子聊些积极正向的，不要让负面消极话题占主导内容。

在幼儿园阶段的孩子语言表述能力有限，很多时候不是他们不愿和你分享幼儿园的事，而是孩子不知该怎么分享。这个时候父母可以主动去聊一些日常活动、游戏，帮助孩子回忆、讲述，提高孩子积极性，如果孩子在幼儿园受到了糟糕的待遇，处于了解事实真相需要去聊一些负面的话题，。所以，平时父母减少负面的话题的引导“今天在幼儿园哭没哭?”“你们班有没有爱打人的小朋友?打你了吗”“老师今天批评你了吗?”如果孩子在家里总是被这样的对话内容包围着可想而知他的心情有多糟，更不会有兴趣和父母谈论幼儿园的生活了。

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