为鼓励对儿童进行早期性教育，英国最大的性健康慈善机构——“计划生育协会(FPA)”于9月12日发布了一个供6岁儿童学习的性教育小册子，这在英国社会引发了轩然大波。

这个如漫画书般的小册子共有12页，初期印刷了5万册，目前正被派送到英国各地的学校。除非家长反对，它们将被分发给小学生。

该小册子的主人公是一只卡通狗，内容有对人体的介绍，包括男孩与女孩身体的不同，家庭和朋友的重要性，并倡导相互关爱，爱护身体。

书中有一个需要学生填写的图表，要求学生识别出卡通裸体男孩和女孩身上的睾丸、阴茎、乳头、阴道等器官。书中还设置了一些情景，如虚拟的主人公鼓起勇气在同龄人面前结交新朋友。

批评者认为，这本小册子不适合小学生。但在英国致力于推动性健康的FPA认为，批评者对他们出版的小册子进行了曲解。

争论焦点：多年性教育没有实效

据FPA的女发言人称，这本小册子旨在鼓励在儿童年龄较小的时候跟他们讨论有关青春期、身体和关系的话题。

“这不是一本‘性手册’，这是一本关于成长的漫画书。”这位发言人说，“内容有人体的主要器官，关于友谊的讨论，以及关爱他人、爱护身体的重要性。”

FPA的首席执行官朱莉·本特利说：“这个年龄段的性及性关系教育是学习基本知识和技能，这跟他们刚开始学读写时要学习字母ABC是完全一样的。”

“孩子们希望能够讨论他们的身体、情感和关系。他们在身体开始发育之前知道这些知识，是很重要的。在儿童年龄较小的时候谈论身体的各个器官相对容易些，因为他们的自我意识还不太强，对自己的身体还不太敏感。”

但是，英国的一些家庭价值观倡导者将之视为“一个非常令人担忧的举动”。他们说，多年的性教育对愈加严重的少女怀孕问题无济于事，把性教育提前只会把这个问题变得更糟，英国的少女怀孕率在欧洲一直是最高的。

FPA反驳说，从6岁开始跟孩子进行有关性的谈话并非过早。

“小册子所要回答的，正是6岁儿童向他们自己、家长和他们身边的世界提出的问题。”本特利说。

本特利认为，“在儿童充满好奇心、渴望学习的时候向他们介绍爱、关系和身体器官，将为他们长大后了解更多的知识打下基础。”

FPA希望那些没有开展性教育的小学能够把这个小册子作为教学的基础，并借此鼓励家长跟孩子谈论有关他们身体发育的问题。据本特利说，这本小册子得到了教师非常高的认同。

但批评者说，性教育并没有效果，需要转变教育方式，重视价值观的教育，而非仅仅把重点放在生理方面。

性教育不能是价值无涉的教育

英国家庭教育基金会的理事特雷沃·斯坦摩斯说：“过去20年价值无涉的性教育让我们得到了什么?FPA以为把他们做的那一套实施到年龄更小的儿童身上就会使结果更好。但事实上他们注定会恶有恶报。”

“长期以来只重视生理知识，没有使青少年认识到，情感会受伤，没有爱的性将导致毁灭和退缩。”斯坦摩斯说。

FPA小册子的发布，正值英国政府开始对中小学性教育方式进行重新评估。根据英国现有的教育法规，在性教育方面对中小学的唯一法定要求是，在生物课上给学生教有关人类生殖系统的基本知识。许多学校在“个人、社会与健康教育(PSHE)”中增加了这方面的教育内容，但没有统一的标准，教师通常也缺乏相关培训，教学资源也较匮乏。家长有权利不让孩子上这类课程，尽管所有学生都必须上跟性有关的生物课。

英国政府将研究是否把性教育规定为PSHE的法定内容，以及是否把性教育的时间提前。同时还将考虑是否保留家长不让孩子上性教育课程的权利。

在英国，有关性教育的讨论呈现出严重的两极分化。FPA和其他性教育的倡导者认为，良好的性教育，以荷兰和北欧国家为典范，是防止性传播疾病蔓延、降低少女怀孕率的唯一方法。

在另一头，家庭价值观的倡导者认为，目前的性教育模式毫无益处。“我们严重关注政府对性教育的评估，如今家长的权利正在逐渐萎缩。”斯坦摩斯博士说，“‘感觉好，你就做’的信条只会带来灾难，使年龄越来越小的青少年发生性行为，其风险是他们将来有可能因此失去建立(性)关系的能力。”

家长反应：不要夺走儿童的天真

这个小册子遭到了很多家长的抗议，他们愤怒地说，这会夺去他们孩子的天真。

FPA把这12页的漫画书视为对生活常识的“文雅介绍”，但家长组织却认为书中的内容“对年龄如此小的儿童来说太过分了”。

来自家长游说组织——“父母之声”的玛格丽特·莫里赛说，如果她自己的孩子带一本这样的书回家，她一定会疯掉的。

“在这个年龄段毫无掩饰地告诉他们身体器官的学名似乎很严肃。”莫里赛说，“但我们在给他们灌这些知识的时候，他们还在玩布娃娃和玩具车。在这个阶段，孩子没有能力问合适的问题。我们必须非常小心，不能给他们带来混乱或恐慌。”

“家庭与青少年关怀”组织的诺曼·威尔斯说：“家长们在日常生活中已经告诉他们了。像FPA这样的机构走得太远，没有一点遮掩。”

不过，也有对此表示认同的家长。

41岁的索耶尔女士是伦敦南部一家公关公司的顾问，有一个女儿，今年6岁了，她感到女儿提出的关于身体的问题越来越多。她认为这个小册子确实很实用，有助于说明男孩和女孩之间的差异，这是大多数问题都涉及的。它的优点是，互动性很强，很吸引人，有很多供孩子着色的图片和小测试。

索耶尔说：“说实话，我认为对于六七岁的孩子来说，这个小册子有点简单化。但这毕竟是他们第一次用学名来叫这些器官。她在做单词连线的时候有些卡壳。”

索耶尔说，部分家长不会让自己的6岁子女使用诸如“阴道”、“睾丸”这样的词汇。“但我想，知道如何使用生物学名词是一件好事。有人认为这对6岁儿童来说太超前了，但如果用俚语，不是每个人用的词都是一样的。”

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/391041.html

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