心理素质的培养要从小进行,因为它有个特点:一旦养成,就会固定下来,不像其他技术、知识会遗忘,或倒退,心理素质养成后,可说是终身受益。基于这个特点,越早培养孩子的心理素质,除了更容易外,还能受益更长时间。
一,心理素质包含的内容
心理学认为,心理素质包括:情感、信心、意志力、韧性等。
情感:情绪稳定,不以物喜不以己悲;
信心:相信自己,积极看待问题;
韧性:持久力,毅力,不轻言放弃;
意志力:遇到困难,敢于迎难而上。
心理素质有先天因素,但占比不多,主要靠后天培养。
在培养孩子的心理素质上,要根据不同孩子的特性,并结合儿童的普遍心理特征:纯真,好奇,热情,自制能力差,好动,贪玩,模仿性强等,进行科学培养。
二,训练心理素质的方法
训练孩子的心理素质,并非要带孩子去冒险,或者做一些极端的事情,恰恰相反,训练方式应该以日常点滴为基础,以润物细无声的方式,培养孩子,下面介绍5个方法。
1,培养孩子的思考力
平时,遇到任何事情、问题,都可以让孩子思考解决办法,参与决策,或者,让孩子来分析事情的利弊、走向等。
孩子本能的想依赖父母,如果父母接受这份依赖,就剥夺了孩子独立思考、解决问题的机会,所以,父母要学会适度、适时的退后。
2,让孩子体验成就感和挫折
很多父母不让孩子参与成人的世界,或者儿童世界的争斗,是出于保护孩子的想法,但父母终有一天无法保护孩子,所以,不如在孩子小的时候,鼓励孩子多多参与竞争,在竞争中体验成功和失败。
孩子成功了,父母要及时表扬、肯定,不要因为害怕孩子骄傲,而选择淡化处理。
孩子失败了,父母要及时总结、鼓励,千万不要指责和批评,指责和批评只会让孩子停留在已经发生的事情上,而非向前看。
3,提升社交能力
鼓励孩子和尽可能多的同伴相处是培养孩子心理素质的一大捷径。
孩子和小伙伴们玩耍,是非常开心的事,同时,在玩耍中,还会经历各种问题,需要孩子承受,或反抗,或解决,而这些都将是心理素质培养的极佳时刻。
4,提高能力,发挥特点和优势
心理素质并不等同于“自信”,虽然它们有相似的地方,但“自信”相比于心理素质,更不稳定一些。
自信更容易滑入自负、全能感、自以为是、自傲、自恋……
但心理素质则更多的建立在客观审视的基础上,知道自己的弱项和强项,能稳定住对弱项的恐惧,并加强对优势的展现。
5,加强运动
现代科学越来越证实,运动除了和身体分不开,还和心理也密不可分,加强运动,能让孩子提升应变能力,并且获得自信、成就感。
而且运动还非常有助于提升孩子的毅力,没有一项运动是可以草率成功的,只有付出汗水,才能有所收获。
三,为孩子建个基本的底气
从小帮孩子建立一份基本的底气,很重要,同时,也是父母的功课之一。
因为孩子看不远,看不全,也没有相关的知识储备,不能宏观考虑问题,而父母作为成年人,应该有这样一个意识,做个有心人,帮助孩子寻找一份底气。
具体的方法,每个家长可以自己思考,下面说说我的方法:
简单说:就是观察并收集孩子的各项成绩、成就,然后展现给孩子看就可以了。
没有什么比数据更有说服力了,当孩子看到自己的成就轨迹,就能明白自己的基本底气在哪里。
做法:给孩子备三个册子——《成长日记》,《成绩汇总》,《回顾》。
《成长日记》是记录日常的点点滴滴,说的话,经历的事件,对什么好奇,对什么抗拒等等。
《成绩汇总》则是除了学校成绩、比赛成绩外,还有家庭内部的特殊贡献等。
《回顾》则是把上面两本的内容串起来,做一下分析,并继续留意观察:总结出来的这些阶段性成就或阶段性问题,是偶然事件,还是孩子的底气所在。
这三本册子,三个月整理一次,如果有明显脉络,就可以和孩子聊聊,如果没有,就继续观察。
通过这个办法,让孩子看到自己的语言表达、文字概括、记忆力等都是相当不错的,属于自己的强项。
除此之外,基本的底气,还来自于一些从小灌输的信仰,比如:天无绝人之路,所有问题都有解决办法……。
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