我们羞于和别人谈论这个话题，哪怕面对自己最亲密的人、和最想保护的孩子。
“难以启齿”的性教育，成了孩子安全成长的最大障碍。
现在，总是说别让孩子输在起跑线上，
其实细想想，孩子什么都输得起，唯独安全，输不起。
“ 和这么小的孩子开始谈性？
这也太早了吧！怎么也要等到青春期呀！”
许多人都认为性是成年人的事，
或是只属于生命的某个阶段。
可是，随着孩子们的长大，越来越多触目的事例，让我们看到性教育的“缺失与误区”
★当我们频频从新闻里看到无辜单纯的孩子，因不懂自我保护受到性侵害；
★当我们看到孩子把小枕头紧紧夹在两腿之间，小脸红红的模样；
★当孩子进入青春期，好像有了自己的秘密，虽然担心却不知该如何开口;
★当我们不知道什么时候和孩子分床、分开洗澡... ...
那表示，我们给孩子的性教育根本不！及！格！
“妈妈，你怎么不站着尿尿？为什么你没有小鸡鸡？”
“妈妈，他跟这个外国人在床上干吗呢？嘴巴是粘上了吗？”
“妈妈，... ...”
面对孩子连珠炮式的好奇袭来，我们通常会怎么答呢？
“这个... ... 就是... ...
哎呀，小孩子嘛，别瞎问。
你长大就知道了！”
孩子问“妈妈，我从哪里来”，你会告诉他什么？
孩子对异性的身体感到好奇，你该如何引导？
和孩子一起看到电视里亲密的镜头，你会如何应对？
孩子指着避孕套或者成人用品店问：“那是什么？”，你会怎么回答？
面对这些尴尬时刻，你可以胡乱应付过去，也可以借每一个尴尬的时刻，给孩子好好上一堂性的科普课。
其实，给孩子讲性的科普知识，也是帮我们自己梳理对性的态度。
当我们会准备得更好、用大大方方的态度，跟孩子交流时，那么，尴尬和困惑自然也就消弭。
有没有发现，重视了孩子的智商、情商、社交能力、艺术修养的我们，给孩子的性教育，却是远远不够，甚至往往是缺失的。
父母对孩子谈性教育“难以启齿”，主要与目前社会上存在着种种对于性教育的误解有关：
误区1. 孩子还小，根本不懂性
但事实上研究表明：宝宝很早就开始形成性别角色了，第一步就是学会区分男女：
6个月：宝宝能通过声调的差异来判断女性与男性的不同。
1岁：宝宝能准确区别男性和女性的照片，开始把男性与女性的声音和面孔相匹配。
3岁后：开始了积极的自我社会化，他们努力按照自己的理解，寻找性别的榜样。比如女宝宝模仿妈妈穿高跟鞋、涂口红……
误区2. 性教育，会污染孩子的 “天真无邪 ”
获得准确的、与年龄相适应的、完整的性信息，是每一个孩子的权利。
越小获得正确的知识，孩子越了解自己的身体、感受、性，也就越安全。
有的成人想当然地认为，越早开始性教育，孩子越早有性行为。
但实际上，孩子的好奇心往往超出父母的想象和预知，他们了解的越少，越是好奇，探索性行为的几率也就越高。
在信息如此开放的时代，让孩子绝对不接触性信息只是家长的一厢情愿的想法，我们只有主动提供正确的引导，也是对孩子对好的保护。
误区3. 我们当年也是懵懂过来，孩子也行
这不过是种侥幸心理，是父母对性教育的逃避。
2006年，东西方性学研究所对200名中国青少年进行问卷调查。
调查结果显示：19.3%的中国青少年在12岁以前有一次或多次遭遇性骚扰和性侵害。
其中：言语性骚扰12.5%，抚摸或亲吻乳头和臀部11.2%，抚摸或亲吻性器官9.8%，他人暴露性器官7.2%，企图性交（强奸未遂）3.6%，强奸2.5%。
2016年，《女童保护2016年性侵儿童案件统计及儿童防性侵教育调查报告》结果显示：
儿童性侵案的官方认定的隐案率是1:7。
也就是说，1起被揭露的儿童性侵案背后，必有7起不为人知。
性教育专家Amy Lang曾说：
“ 面对孩子的性好奇，有一件只有家长能做的事，那就是：和孩子分享你正确的价值观。
孩子是最容易受到父母影响的，当孩子懂得越多，就容易做出正确的决定。”
因此，遇到孩子对于“性”的连环发问与探索，家长首先要引起足够的重视。
并且抢在孩子在找到各种“非官方”渠道之前，分享正确的价值观，把孩子迟早都会知道的事情先告诉他。
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