宝宝已经2岁8个月了，虽然在宝姥姥的耐心和细心的教育下，宝宝到目前为止除了自理能力稍差之外，其他的发展和性格都还算可以，但毕竟长大了，再不上幼儿园就真的要变成“失学儿童”了。随着考察幼儿园到了最后阶段，看得越多，矛盾也就越多起来：
离家近的倒是有几所，除一所为市立一级一类园所的分园（收费4000元/年）以外，其他就良莠不齐了；另外有一所离家稍远一些的（5公里以外）我也去看过了，说是体育特色幼儿园，而且还开设的2个蒙氏试验班（收费1万元/年）。
因为在yaolan和DD妈那里对蒙氏有了初步的认识，而且很是欣赏那种耳目一新的教育方法，所以比较倾向蒙氏试验班。但去问过“邵老师”和一位师大的老师后，她们对我看中的那个幼儿园很有微词，一再提醒我“现在大家都在办蒙氏班，但倒底有多少理解了蒙氏的精髓？有许多是打着蒙氏的旗号却以盈利为目的，形式上、表面上看有一些蒙氏的教具，但教学内容上却有很大差别”。听了这话我又犯难了：做为家长，即使到园所里去听、去看，看到的也只是表面现象，真实的教和学的过程，以及老师对孩子的态度是很难在一次就能完全明了的（因为我去看时，主任给我介绍的很好，带我到班里去的时候，孩子们在做挑字游戏，热热闹闹的）。
再说那个离家近的分园，其总园是很好，但不知分园的质量和教师情况有无分别（据他们自己介绍是“没有区别”）。现行有级别的幼儿园是有教案的，每个年龄段的班级学的、玩的都是一样，一些新的教育方法也不可能在这里实现，那么孩子除了能在这里能学会自理生活能力和必要的规矩以外，那些独立个性的培养、活跃的思维，是否也能得到发展呢？
那个远一点儿的：可以让孩子接触到一种新的方法，这方法是与我们这一带人所受的传统有所区别的，孩子在那里的学和玩有可能是很轻松的；但不太方便接送，而且真正的教学和效果还有待考察；
近一些的那个园所：离家近，方便接送，免去了许多路上的时间；但其为传统手段，延续我们所上过幼儿园的模式（但条件当然比我们小时候好多了），在教学方法上新意欠佳。
矛盾的情绪一直在心里，也不知上面的话是否说清楚了。
在这里，请大家帮忙出主意：我倒底应该选择哪一个？？先谢了！！
chenweima 的回复： （写于2/14/01 3:28:01 PM）
我认为上近的，因为孩子小，方便照顾是第一啊，再说教育不能全靠幼儿园，主要还是父母啊。
eave20001 的回复： （写于2/14/01 1:43:00 PM）
还是上近的那一个吧。太远接送都不方面，有很多不必要的麻烦，我儿子现在上的是离家比较近的一所一级一类幼儿园，传统教育方式，但老师还不错，很爱孩子，他在那儿过得还是很愉快的，我想这就行了。新的教学思想我们可以自己在家里日常生活中灌输，周末可以去当当妈的小橡树等。我宝宝上幼儿园之前去过三个月的蒙氏班。但除了教具是蒙氏的之外，教学内容流于表面，没什么实际意义。我个人觉得蒙氏的一些思想其实可以很好的用在孩子日常生活中，点点滴滴地对他们进行灌输，可能比上一个徒有其名的蒙氏班更有用。到当当家看看当当怎样和妈妈一块做饭会很有启发的。
1806 的回复： （写于2/14/01 12:43:45 PM）
我建议上近的那个，其传统教学方式的不足可通过周末参加一些活动（类似当当妈的周末班等）来弥补，家里的一些活动和引导可在每天放学后进行。孩子身心愉快最重要。
mimimama 的回复： （写于2/14/01 12:36:09 PM）
就上这个近的吧。
宝妈 的回复： （写于2/16/01 5:08:42 PM）
报告大家一个消息：我刚才偷偷溜出去，上幼儿园给宝宝报名去了！
听了大家的意见，我给宝宝在那所离家近的幼儿园报了名，因为4月份就要开始了，所以必须这两天就去报。真的再次感谢大家帮我出主意！！
宝宝现在对上幼儿园并没有太多的概念，我一直都跟她说“表现好的小朋友才可以上幼儿园”，她从来都是近乎乞求地说“妈妈，什么时候才让我上幼儿园呀”。 说实话，其实我比她还要紧张呢，但我知道这种情绪万不要表现出来！我觉得，孩子上了幼儿园真的算走上了社会（孩子也是有小社会的嘛），为人处事是从小时候、点滴做起的，再没了姥姥“随身保膘”似的“人盯人”，她能不能应断自如呢？摈弃一种习惯比学习一种知识还要难，集体生活是与家里不同的，她能不能很快适应呢？
刚才在与园里主任的交谈中，使我增强了不少信心，我盼望宝宝和我能够顺利渡过“适应期”，也相信宝宝一定能够顺利渡过适应期！
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