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幼儿园大班美术活动《手型创意》

编辑: 路逍遥 关键词: 大班美术教案 来源: 记忆方法网

活动目标:

1、能根据自己剪下的手型图,进行组合拼贴,创作与众不同的画面。

2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。
重难点:

组合手型图,拼贴出与众不同的画面。

活动准备:

废旧报纸若干;每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布;实物投影仪一台。
活动过程

一、带领幼儿玩手指游戏,激发幼儿兴趣。。

1、玩手指游戏:石头、剪子、布。

2、其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,教师边念儿歌边做动作,我的小手变变变,变成兔子跳跳跳;我的小手变变变,变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变,变成乌龟爬爬爬……

3、请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)

二、幼儿画手型。

1、小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗?教师利用实物投影仪做手型,请幼儿试着在报纸上画出来。

2、请个别幼儿变出手型,其他幼儿照着画。

3、幼儿自己变手型并画下来。

4、能力弱的幼儿可以照着自己的手型轮廓描画下来。

5、请幼儿将自己画的手型图剪下来。

三、幼儿尝试手型组合。

1、刚才我们一起画了好多手型,还把它们剪下来了,现在我们一起来看一看。(选一些手型通过投影仪观看)

2、你觉得这些手型像什么?(引导幼儿从各个角度去观察)

3、如果把这些手型图组合起来,拼一拼、摆一摆又会变成什么呢?(请个别幼儿上来试一试)

4、教师小结:单个的手型图像好多东西,把它们放到一起,拼一拼、摆一摆,又会变出更多的东西,真有趣!我们一起来试一试吧。

5、幼儿用刚才剪好的手型图在黑色卡纸上尝试摆拼。(教师巡视,关注有创意的作品)

6、教师挑选几幅有创意的作品,通过投影仪让幼儿欣赏。

7、请这几名幼儿介绍自己的作品。

四、粘贴手型组合图。

1、小朋友拼的手型图真有趣,可是这些手型图只能放在桌子上看,一拿起来就会散掉,怎样让它能够拿起来,让更多人一起欣赏呢?

2、请幼儿想办法,自由发表意见。

3、最后确定用浆糊粘贴,教师讲解粘贴方法。

4、幼儿再次摆拼手型,最后将自己最喜欢的手型图用浆糊固定在黑卡纸上。

五、欣赏作品。

1、请幼儿大胆地介绍自己的手型组合画。

2、同伴之间互相说说喜欢谁的手型画,为什么。

3、幼儿把自己的作品展示在画墙上,体验成功的喜悦。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/997426.html

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