活动目标：

　　1.尝试用三角形、正方形、圆形进行创造性的拼贴。

　　2.能利用教师提供的背景图进行画面布局。

　　3.体验图形拼贴组合的成功和乐趣。

　　活动准备：

　　1.圆形、三角形、正方形、长方形图片若干。

　　2.胶水、背景图、蜡笔等辅助材料。

　　3.白板制作，用几何图形制作的范画2张。

　　活动过程：

　　1.给图形娃娃变魔术来引起幼儿的兴趣。

　　我知道我们性皮炎最喜欢看魔术表演了，最近老师和魔术大师学习了一些小魔术，你们想看吗？现在就给小朋友来变魔术，瞧！这是什么呀？出示白板背景（绿绿的草地）：草地上会有些什么东西？看来了一群谁呀？我们一起来认识一下，有正方形、圆形、三角形、和长方形。现在老师就开始给图形娃娃来变魔术了，一二三，瞧老师把图形娃娃变成了什么？这只小鸡是用哪些图形变成的？这只蝴蝶是用什么图形变成的？

　　2.尝试在白板上用图形变成好看的东西。

　　小朋友你们想不想也来给图形娃娃变魔术？那我们请几位小朋友上来变魔术。

　　看看他们变出了什么？我们请他们来说说他们是用什么图形变的？

　　3.提供材料，让幼儿自由选图进行创造性拼贴。

　　交代操作要求：

　　出示草地的背景图：草地上还会有谁？请你们开动你们的小脑筋拼贴出与别人不一样的东西来？

　　出示池塘的背景图：想象看小河里会有什么？

　　在粘贴的时候浆糊少一点涂在图形的背面，等全部好了以后用抹布擦一下手。

　　4.展示作品，引导幼儿相互交流与欣赏。

　　我们小朋友真棒，在草地和池塘里变出了许多的东西，漂亮吗？请你来说说你是用什么图形变的东西？

　　跟好朋友说说你的拼贴图画。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/982926.html

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