活动目标

　　利用塑料瓶盖激发创造力。

　　经过本课教学懂得废物利用。

　　活动准备

　　白纸壳、水彩笔、双面胶。

　　蓝、红色塑料瓶盖。

　　活动过程

　　1、最近老师在发愁一件事情，宝贝们能帮老师来解决一下吗？

　　2、老师把你们每天带的饮品瓶上的瓶盖给留了下来，现在积攒好多了，该怎么办哪？

　　3、我们怎么能把这些废旧的瓶盖利用起来那？用我们聪明的大脑想想吧！

　　4、老是想到一个办法，我们可以把瓶盖粘贴到一起，看看会组成什么？

　　5、教师示范的制作，让宝贝们猜猜像什么，这样宝贝们能注意力集中，还能调动积极性。

　　6、老师把瓶盖粘在一起上上下下的，现在画上眼睛和嘴，这么长的身体，多画成几条腿。

　　7、宝贝们看像不像毛毛虫，还缺两个触角，我们在给画面上配上两朵小红花吧！

　　8、快看一幅画就这么完成了，好看不啊？宝贝们也动手做出自己的毛毛虫吧！

　　9、宝贝们在下面制作的时候，教师巡回指导，用语言引导一步步的做。

　　10、欣赏毛毛虫，点评下谁的毛毛虫粘的最好。

　　活动延伸

　　让宝贝们试着动手做一做，看看还能做出什么。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/969284.html

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