活动目标:
1、通过观察图片,说说房子周围的景物,让幼儿大胆想象,对房子周围进行绘画创作。
2、能用完整的语言表达房子周围的事物。
3、积极参加活动,体验绘画过程的快乐。
重点、难点
重点:通过观察图片,重点说说房子周围的事物。
难点:创作房子的周围
活动过程:
1、谜语导入
“四四方方一个箱,有门又有窗,天若下雨不用急,躲在里面不怕淋。”(房子)
t:(出示图片)这幢高楼给你什么感觉?用一个好听的成语来形容?(介绍成语“高耸入云”并解释词义)
2、欣赏现代房子的周围事物
t:(出示ppt)让幼儿说说这些图片上房子的周围有哪些事物?在欣赏威尼斯的水城时,着重介绍另一个成语“绚丽夺目”并解释词义。
t::刚才我们欣赏的房子周围都是比较简单的,一眼就能看出来房子周围有什么的?现在增加难度了啊,请你们来欣赏几张画家画的房子周围,看看画家的房子周围有哪些事物呢?
3、欣赏画家画的房子周围
t:(出示ppt)逐一介绍画家和画的名字,重点让幼儿说说房子的周围有哪些事物。
t:现在请小朋友说说你最喜欢画家画的那幅房子的周围,为什么?
t:画家画的房子周围真漂亮。有些小朋友也来画了。
4、欣赏小朋友画的房子周围
(出示ppt)说说小朋友画的房子周围的事物。
5、 幼儿讨论自己房子的周围
t:你们欣赏了那么多房子的周围的事物,你们准备在你房子的周围设计成什么呢?(先进行讨论再回答)
t:我看了那么多漂亮房子的周围,我也忍不住想画了。(教师示范房子的周围)
6、 幼儿绘画创作
t:小朋友,你们想画吗?(想)在画之前,我有2个要求:在绘画的时候既要保持安静,又要有创意,在最后我们要评出一个“最佳创意奖”
(幼儿绘画)
t:荣获房子周围绘画的“最佳创意奖”是潘徐瑶,我们给她一些掌声来庆祝她!
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