目标：

　　1.运用对称剪纸的方法表现人物

　　2.学会看剪纸步骤图

　　3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣

　　准备：

　　1.已剪过窗花，有一定的经验

　　2.彩色长条纸，剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅

　　重点难点：

　　会对称折剪纸、会看步骤图，按意愿进行装饰。

　　过程：

　　1.欣赏范例：

　　师：瞧，今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸，请你们猜一猜，是怎么做出来的？

　　幼：自由讨论

　　师：我们发现这幅都手拉手，大小都一样，样子也相同，是将纸折几次后一下子剪成的。

　　2.分析与讨论：

　　教师示范操作：将纸折叠几次，在不打开的一端画上半个娃娃轮廓，用剪刀沿轮廓线剪开，打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上，最后进行人物装饰及丰富背景。

　　3.学看步骤图：

　　4.幼儿操作，教师个别指导：

　　重难点：

　　娃娃手一直画到纸的边缘

　　“手”处的边缘先不剪断

　　剪好后将纸打开，贴好后添画不同服饰、头发……

　　5.幼儿作品欣赏、互评。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/948533.html

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