大班体育教案登高_大班体育教案

　　活动目标：

　　1.幼儿能体验不同高度、不同宽带、不同难度下的登高感受，乐于挑战。

　　2.幼儿能了解害怕是一种正常心理，愿意积极地调整。

　　活动准备：

　　1.场地的设置：内设四个不同高度、宽度、难度的活动项目。

　　2.四张表情记录表。

　　3.若干表情标记（开心、沮丧、害怕）。

　　4.五角星贴纸。

　　5.活动音乐。

　　活动过程：

　　一、热身活动。

　　听着音乐走跑交替进场，做热身活动。

　　二、拓展性体验。

　　1.初次体验：幼儿自主体验每个活动项目，并用表情标记记录下自己在玩的过程中的心理感受。

　　（1）介绍项目名称及玩法

　　师：小朋友们，操场上有四个活动项目，分别是跨壕沟，走独木桥，爬过云梯，翻越铁架。你们想试试吗？这些项目虽然很好玩，但也要注意安全。一定要集中注意力，手要抓紧，脚要站稳。

　　（2）介绍表情记录表的用途。

　　师：每一个项目旁边都有一张表情记录表，可以根据你当时的心情选择相应的表情标记，贴在对应的号码格子里。

　　（3）幼儿初次体验：准备好了吗？我们去试试吧！

　　2.分享交流：充分发挥孩子的主体性，在分享表情标记时了解自己的心理薄弱点，并通过集体的交流方式找到解决问题的方法。（教师小结：害怕是很正常的，其实我们每个人都有害怕的时候，它可以通过我们的努力来克服。

　　3.幼儿再次体验。

　　4.幼儿再次分享交流。

　　三、通关游戏。

　　1.我们一起到起点集合，玩一次通关游戏，将所有的项目通关玩。如果你胜利通过每一关，机会得到一颗五角星，这些星星是对你勇敢变现的肯定。

　　2.小结：表扬鼓励小朋友的勇敢表现。

　　四、放松运动。

　　幼儿围成圈坐下，随着音乐舒展自己的四肢，放松身体。

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