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大班体育教案 登高

编辑: 路逍遥 关键词: 大班体育教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.幼儿能体验不同高度、不同宽带、不同难度下的登高感受,乐于挑战。

  2.幼儿能了解害怕是一种正常心理,愿意积极地调整。

  活动准备:

  1.场地的设置:内设四个不同高度、宽度、难度的活动项目。

  2.四张表情记录表。

  3.若干表情标记(开心、沮丧、害怕)。

  4.五角星贴纸。

  5.活动音乐。

  活动过程:

  一、热身活动。

  听着音乐走跑交替进场,做热身活动。

  二、拓展性体验。

  1.初次体验:幼儿自主体验每个活动项目,并用表情标记记录下自己在玩的过程中的心理感受。

  (1)介绍项目名称及玩法

  师:小朋友们,操场上有四个活动项目,分别是跨壕沟,走独木桥,爬过云梯,翻越铁架。你们想试试吗?这些项目虽然很好玩,但也要注意安全。一定要集中注意力,手要抓紧,脚要站稳。

  (2)介绍表情记录表的用途。

  师:每一个项目旁边都有一张表情记录表,可以根据你当时的心情选择相应的表情标记,贴在对应的号码格子里。

  (3)幼儿初次体验:准备好了吗?我们去试试吧!

  2.分享交流:充分发挥孩子的主体性,在分享表情标记时了解自己的心理薄弱点,并通过集体的交流方式找到解决问题的方法。(教师小结:害怕是很正常的,其实我们每个人都有害怕的时候,它可以通过我们的努力来克服。

  3.幼儿再次体验。

  4.幼儿再次分享交流。

  三、通关游戏。

  1.我们一起到起点集合,玩一次通关游戏,将所有的项目通关玩。如果你胜利通过每一关,机会得到一颗五角星,这些星星是对你勇敢变现的肯定。

  2.小结:表扬鼓励小朋友的勇敢表现。

  四、放松运动。

  幼儿围成圈坐下,随着音乐舒展自己的四肢,放松身体。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/930813.html

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