背景分析：

　　我们现阶段开展的是“白天和黑夜”的主题活动，在学习教参中有一个“大太阳”的活动参考点，根据这样的一个参考点，我们进行了调整，设计了一个“太阳花”的美术集体活动。本次集体活动是尝试画不同方向的短线表现太阳花的花瓣，在活动中包涵了线形组合的经验，但是根据幼儿的年龄特点以及当前的美术发展水平，我进行了调整，运用了黏贴花心与绘画花瓣的方法，避免了活动线形组合的难点而凸显了今天活动的难点，更易于幼儿接受。

　　幼儿作品：

　　作品一：

　　我们两点太阳花是朋友，有了我们的照耀，小动物的病都好了。

　　作品二：

　　我的光芒无限厉害。

　　作品三：

　　我的太阳花开放了。

　　作品分析：

　　本次活动的目标是尝试画不同方向的短线表现太阳花的花瓣，萌发关爱动物的情感，这三张作品代表了班级中两个不同层次幼儿的绘画表现水平，通过幼儿的作品可以发现，幼儿能够达到预期的表现水平，只是高低水平不一而已。

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