活动目标:
1.根据故事《乌鸦喝水》的情节进行合理构图。
2.发展幼儿想象力,能巧妙运用各种绳子进行装饰。
活动过程:
一、猜谜引入主题。
师:身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。
师:你们知道是什么鸟吗?为什么?
二、老师讲述《乌鸦喝水》的故事,帮助幼儿进 行画面构图。
师:你们听过乌鸦喝水的故事吗?谁来说一说?
1.乌鸦虽然找到了水, 乌鸦为什么喝不到水呀? 这时乌鸦的心情会是怎样的呢?
2.乌鸦想出什 么办法来了? 还有什么办法可以让乌鸦喝到水呢?
3.讨论:如果瓶子旁边没有小石子该怎么办,看谁想出的办法最好。
三、教师讲述范画。
今天老师带来了一个新《乌鸦喝水》的故事:有几只乌鸦飞过了一片树林,在林子的中间看见了一个瓶子,这个瓶子可漂亮了,有很多好看的花纹,幸运的是这只瓶子里还有一点水,可是怎样才能喝到水呢?放一些小石头(纽扣)…….
四、幼儿作画,教师辅导。
1.今天我们也用篮子里的材料创编一副,新的乌鸦喝水的故事,、
2.引导幼儿丰富画面,鼓励幼儿表现不同的喝水的方法。
五、评价
幼儿结合画面讲述故事。
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