活动目标

　　1.通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。

　　2.培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。

　　3.感知不同线型对比产生的形式美，体验写生活动的乐趣。

　　活动准备

　　经验准备：到户外写生的经验。

　　材料准备：一瓶美丽的粉掌。

　　活动过程

　　一、欣赏美丽的鹅掌

　　师：你见过哪些花?它们长什么样子?

　　师：老师这里有一瓶美丽的花，请你来欣赏。

　　师：你见过它吗?它叫什么名字?

　　教师引导幼儿观察粉掌，猜测它的名字，感受它高雅、清淡的气质。

　　二、学画粉掌

　　师：我们到户外写生的时候，你有没有画到过花朵?你是怎么画的?

　　教师帮助幼儿收集已有经验。

　　师：这瓶花你最喜欢哪个地方?

　　教师引导幼儿仔细观察，感受花卉的根、茎、叶、花带来的视觉享受。

　　教师根据幼儿的回答在黑板的白纸上尝试绘画，最后完整体现一幅粉掌。

　　三、看一看、画一画

　　师：想要自己来试试吗?老师有两个地方要提醒你们：

　　1.拿到画板后找一个自己看得到的位置，坐下来，先看再画。

　　2.一边看一边画，将你看到的画出来，要耐心和仔细。

　　教师展示部分幼儿的作品，请幼儿巡回观赏别人的作品。

　　四、展示作品，交流分享

(孩子如何进行“头脑体操”运动)
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/876218.html

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