活动目标：

　　1、学会并脚跳跃、走平衡木、手眼协调

　　2、体验合作的快乐

　　活动准备：

　　1、儿歌《小小荷塘我的家》

　　2、篮子

　　3、平衡木

　　4、海洋球

　　5、五彩环

　　活动过程：

　　一、导入部分

　　播放黄桥中心幼儿园园歌《小小荷塘我的家》，将幼儿带入情境，在播放音乐的时候带领幼儿做舒展动作。

　　师：儿歌中的主人公是谁？（荷花娃）

　　二、基础部分

　　1、请幼儿扮演荷花娃的角色进行游戏

　　2、教师讲述活动情境

　　师：荷花娃早晨要起来去采露珠，只是呢，露珠离家里比较远，需要荷花娃们走过小桥（平衡木），过了小桥，我们的眼前就是一片荷花塘，里面有很多的荷叶（五彩环），跳过前面的荷叶，在最后一张荷叶上会有很多露珠，但是采的时候每个娃娃只能采一滴，采好了就回去。

　　3、教师对细节动作进行示范，并请个别幼儿展示，加以点评

　　师：我们在走小桥的时候要注意安全，可以张开双手，让自己保持平衡不会从小桥上掉下去，要是掉下去掉进荷花塘里面了，你全身都湿了，就只能回到起点，重新开始。走过了小桥，前面就是荷花塘了，我们怎么样才能过去呢，双脚并拢，跳起来的时候是两只脚一起离开地面一起落到荷叶上的，每个娃娃拿到一滴露珠就从边上的小路走回去（没有障碍物的操场）。

　　4、分组练习

　　规则：分成四组，按顺序进行，第一个完成的小朋友拿到一个海洋球后，回到起点，把海洋球放在边上的篮子里，然后拍一下第二个小朋友的手，把袋子给第二个小朋友，以此类推，在规定的时间里，看看哪一组小朋友的篮子里海洋球最多。

　　三、结束部分

　　1、教师请表现好的幼儿进行个别示范。

　　2、教师带领幼儿做放松活动。

　　3、整理器材回教室。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/874506.html

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