幼儿园大班美术教案：有趣的汽车

作者：徐国兰 来源：广饶县丁庄镇希望幼儿园
【活动目标】
　　1.体验大胆想像与设计有趣、快速的车辆的乐趣。
　　2.培养幼儿交通安全意识。

【活动准备】
　　1、贴有各种车辆图片的“汽车王国”墙饰。
　　2、课件：动画片《有趣的车》。
　　3、幼儿活动材料《美术》第23页、油画棒。

【活动过程】
一、小朋友听音乐扮演小司机进入活动室。
　　“小朋友，你们喜欢开车吗？现在，请小朋友扮演小司机，听
　　音乐开车一起进入活动室好吗？”。（小朋友随音乐走进活动室）

二、自由玩车，交流、讨论汽车的特征和用处。
　　1、出示汽车，引起幼儿对汽车的兴趣。
　　“今天老师给你们带来了许多车，这是什么车？（出示汽车）你怎么知道它是汽车的？”（老师把车依次推向场地）
　　2、幼儿自由探索。
　　“你们想玩这些车吗？请小朋友每人选一辆自己喜欢的车玩一玩，在玩的时候，可以和你的好朋友说一说，你的车叫什么名字？是什么样的？车速怎样？可以干什么？”
　　提醒幼儿：开车的时候要注意遵守交通规则（幼儿自由玩车，教师巡回指导）
　　3、交流车的特征和用处。
　　(1) 自由交流：“请小朋友与你身边的好朋友说一说，你的车是什么样的？车速怎样？有什么用处？
　　(2)个别交流：那个小朋友愿意到前面来给老师和小朋友介绍一下你的车。（请3?4个小朋友介绍不同类型的车）

三、利用课件激发孩子们探索、设计更有趣的车。
　　刚才小朋友都知道了你的车可以干什么。现在，已经设计出未来的车，想看吗？
（播放课件）
　　引导幼儿逐一观察，通过观察车的形状、快慢知道不同的车型车速和外形是不同的。
　　现在，请小朋友说一说，这些车与平时看到的车有什么不同。如果让你设计未来的车，你会怎样设计。

四、幼儿操作，请小朋友设计未来的车。
　　1、引导幼儿自己设计车。启发幼儿大胆想象不同外形的车。
　　2、启发幼儿说说自己设计的汽车（外形、汽车行驶的速度等）。
　　3、引导幼儿将自己设计的新车剪下，粘贴在”汽车王国“墙饰上，互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

五：教师小结：
　　展示评价幼儿优秀作品，并和幼儿一起熟悉车辆行驶交通规则。

【活动延伸】
　　1、引导幼儿大胆想象，表现各种能高速行驶的车辆。
　　2、请幼儿担任讲解员，将“汽车王国”的墙饰自豪地向小班弟弟、妹妹和本班幼儿家长介绍，说说这些车子的速度特点等。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/825890.html

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