?在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。 准备:
1、知识经验准备:知道我们中国的宇航员已经去过太空,了解人在太空的服装特点、动作特点等。
2、材料准备:幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神秘的太空》ppt 过程: 一、太空里可能有什么?
?我们中国的宇航员来到了太空,他们会在太空里看到些什么呢? ?出示ppt,幼儿看看讲讲
?小结:在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。 二、飞向太空
?上次我们已经画了漂浮在太空中的宇航员了,今天我们来把太空中的神秘景物画出来。
?提问:
1、这幅画上什么最重要?(宇航员)
2、我在添画其他景物的时候需要注意些什么?在宇航员背后的景物怎么画?
?小结:如果你画的景物被宇航员遮挡住了,画的时候要注意两边的连接,避免出现一边高一边低的情况。 三、幼儿作画,教师巡回指导
?鼓励幼儿大胆用组合方式添画背景,注意物体和人之间的遮挡关系。
?提醒幼儿耐心完成涂色。 四、相互欣赏作品,说说自己对宇航员的感情。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/795648.html
相关阅读:幼儿园大班美术教学方案
大班美术教案 石头画
大班美术艺术教案:烛花
大班艺术教案:纽扣拼花
大班生活化美术活动??五彩的报纸鱼