设计意图:
木偶是幼儿比较熟悉的闽南民间艺术,在泉州等闽南地区各种节日及大型活动中都能看到有趣的木偶表演。以木偶为题材,结合本班幼儿的实际情况及教研课题《如何把民间艺术渗透到幼儿活动中》,我们开展了环保主题活动《有趣的木偶》。教师利用废旧编织带编织木偶头,家长与幼儿共同设计装饰服装,再把木偶头和服装连接起来,就是幼儿喜欢的木偶了。本次活动是系列活动内容之一,通过引导幼儿欣赏、设计装饰木偶的服饰,让幼儿发现生活中的废物也能变宝,并把做完的木偶投放到语言活动区和表演活动区,让幼儿享受动手制作带来的乐趣,同时让幼儿感受和体验本土文化,激发其爱家乡的情感。
活动目标:
1.欣赏、感受服装的色彩美和图案的对称美,激发幼儿热爱闽南文化、热爱家乡的情感。
2.积极参与美术活动,会用拧、绕、剪、贴等技能装饰木偶的服装,体验创作装饰的乐趣。
活动准备:
1.木偶衣服8件,家长和幼儿合作用购物袋制作的木偶衣服每人1到2件。
2.活动区游戏时幼儿剪下的各种大小不一、颜色不同的图形,以及扭柳条、广告纸、皱纹纸、卡纸、双面胶、剪刀等材料。
活动过程:
1.欣赏漂亮的服饰,发现服饰图案的色彩美和对称美。
(1)自主欣赏:请幼儿自主选择,欣赏木偶服饰,教师引导幼儿与同伴说说:喜欢哪件木偶衣服?为什么?
(2)集中欣赏:引导幼儿从衣服色彩的搭配上进行欣赏;引导幼儿从图案设计上进行欣赏。
(3)小结:这些衣服有的采用对比色进行装饰,显得鲜艳夺目;有的采用同类色进行装饰,显得清新、雅致;有的采用左右对称和有规律排列的方法装饰,显得整齐、大方、漂亮。
2.教师讲解、示范木偶服饰的装饰方法。
(1)讲解、示范:重点讲解、示范使用扭柳条装饰的方法。
(2)提出操作要求:
④装饰前要先动脑筋设计好装饰的图案和色彩的搭配,想好后再开始动手。
②先试着用新材料——扭柳条装饰服装。装饰衣服时要注意色彩的搭配,设计图案时要注意花纹的变化及规律性。
3.幼儿设计、装饰木偶服装。
(1)指导能力强的幼儿自己设计图案装饰木偶衣服,并注意色彩美和图案的对称美。
(2)指导能力弱的幼儿大胆尝试用新学的技能进行装饰,选用以前活动区游戏剪下的小花、叶子等各种图形来装饰木偶的衣服。
4.自由欣赏与表演。
请幼儿自由讨论,相互说说:“你设计的木偶衣服什么地方最好看?为什么?”、“哪件服饰最有创意?”
5.活动延伸。
请幼儿自由组合,使用木偶合作表演学过的故事、歌曲等。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/777946.html
相关阅读:大班美术艺术教案:烛花
幼儿园大班美术教学方案
大班艺术教案:纽扣拼花
大班美术教案 石头画
大班生活化美术活动??五彩的报纸鱼