活动目标：

　　1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。

　　2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。

　　活动准备：皮筋6根。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。

　　教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。

　　2、进行热身运动。

　　教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

　　二、基本部分。

　　1、了解跳皮筋的基本方法。

　　教师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗?(他们玩的是跳皮筋。)

　　2、教师出示皮筋让幼儿看，引导幼儿探索皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢?请每五个人拿一根皮筋，找一块空地试试怎样玩。

　　教师：(集中幼儿)你们刚才是怎样玩法?(请幼儿说说自己的玩法)

　　3、教师重点讲解两人用腿绷皮筋，其余三人跳的方法：两人用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。

　　4、尝试在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。

　　教师：我们用刚才学习的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳?

　　5、幼儿五人一组分散探索，教师巡回观察。

　　6、幼儿集中，教师：大家刚才发现了什么玩法?

　　7、幼儿在集体前展示。

　　教师边示范边小结：可以踩在皮筋上，可以越过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。

　　三、结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋。

　　1、教师：我们都学会了双脚并拢，用勾、踩、跃过皮筋的玩法。你们看，老师还可以一边念儿歌一边跳皮筋呢。小孩小孩真爱玩(双脚踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上)，弯弯腿、跳小河(跳下皮筋，再跃过两道皮筋跳到对面去);蹦一蹦，跳土坡(同第一个动作);跨一跨，过山冈(同第二个动作);勾一勾，不要放(双脚勾住一道皮筋，跳跃，把这根皮筋带到另一根皮筋外面)。

　　2、请个别幼儿试一试。

　　3、幼儿分组边念儿歌边跳皮筋，教师提醒幼儿用轮流的方法合作玩跳皮筋。

　　规则：如果勾皮筋时勾住了，就将皮筋的高度往上升一拳继续跳;如果有没有勾住皮筋的幼儿就被罚下场，其余的人再接着跳。一轮完了，替换绷皮筋的两个人。

　　4、组织幼儿进行游戏。

　　6、教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难，有团队精神的幼儿。

　　三、结束部分

　　幼儿自由结伴，互相轻捶腿部，放松下肢肌肉。

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