设计意图:
幼儿进入中班后,对健康领域也有了更多方面的了解,前2天班里开元旦晚会,有位家长给我们班一个小朋友照相并把照片传到了电脑上,结果有的小朋友就对我说,胡老师她的牙齿怎么是黑色的?肯定是没有好好刷牙,当时我听后就想到了要为本班的小朋友上一节关于保护牙齿的课,使幼儿巩固对保护牙齿的知识。
活动目的:
1.引导幼儿了解早晚刷牙的重要性。
2.通过学习使幼儿明白蛀齿的危害、预防、和防治。
3.培养幼儿注意良好的卫生习惯 。
活动重点:
能模仿刷牙的动作,掌握刷牙的方法,能坚持早晚刷牙。
活动准备:
牙刷、牙膏、 图片、课件、牙齿模型
活动过程:
一、开始部分。
师出示牙刷、牙膏,师请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。引发兴趣!
二、基本部分。
1.师说:那现在请幼儿观看图片,请你幼儿说说观察到牙齿的颜色、形状。
2.老师给小朋友们带来一个可爱的好朋友,她的名字叫东东,但是东东小朋友好像遇到难题了,请小朋友观看我们的动画!
3.请幼儿想想他的牙齿为什么有洞为什么牙痛?请幼儿讨论蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又没有早晚刷牙,了解牙病菌是怎样形成的。并结合生活说说自己牙痛的感觉。
4.请幼儿替东东想想办法怎样治疗蛀牙,例如:定期检查、早晚刷牙、少吃糖果,请幼儿检查自己有没有蛀牙。那看看东东小朋友最后给我们小朋友们的建议,让我们和我们的好朋友再见吧。
三、结束部分。
老师出示牙齿模型示范刷牙,幼儿利用自己的牙刷模仿刷牙的动作。最后让我们一起养成好的习惯和蛀牙、牙病菌说再见吧!
四、活动总结。
本次活动让幼儿了解了保护牙齿的重要性,在活动中,幼儿也了解了一些生活中保护牙齿的方法,但是在活动中发现每天坚持刷牙的幼儿很少,所以我想在小红花栏里继续延伸本次活动,每天坚持刷牙的小朋友就为他贴上一朵小红花。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/745312.html
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