活动目标：
1．感知五官的位置、特点和作用，激发幼儿对自身的喜爱。
2．通过活动增强自我保护意识。
活动准备：
男孩脸型一个，保护五官图片一张、毛巾一条、香水一瓶
活动过程：
一、五官的位置
1．手指游戏《一座小桥》导入
2．这几天老师和小朋友一起认识了我们可爱的小脸，现在请小朋友举手告诉老师你的脸上有什么？
老师总结：脸上有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。那我们一起来看看他们都在脸的什么位置（出示男孩脸型）现在我们帮这个男孩把五官贴在相应的位置。
儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的最中央。
鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。
二、五官的作用
现在给五官找到位置了，那你知道她们的作用？（请幼儿回答）如果没有了鼻子，会怎么样，请幼儿上来试一试。
三、保护五官
我们的五官作用那么大，我们应该怎样保护他们呢？请幼儿自由发言同时请幼儿看图片回答。
教师总结：不用脏手揉眼睛，看电视时间不要太长；不要抠鼻子，不往鼻子里塞东西；不吃手，不吃变质的食物；不听噪音，不往耳朵里塞东西。
活动延伸：
五官游戏：你藏在哪里

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