活动来源：

　　小班下学期，在开展美工活动《爸爸的领带》时，孩子们畅所欲言谈爸爸上班如何辛苦，忽然乐乐大声说到：“爸爸上班辛苦，妈妈天天在家做饭也很辛苦啊！”是啊，孩子们在生活中能感受到妈妈的辛勤劳动，这就是一个很好的情感教育点啊！并且小班下学期也有许多关于妈妈的节日，如三八妇女节、五月母亲节等。因此我设计了美工活动《妈妈的围裙》，在增强孩子们与妈妈情感交流的同时，也提高了幼儿动手装饰绘画的能力。

　　活动目标：

　　1、感受妈妈的辛勤劳动，增强幼儿爱妈妈的情感。

　　2、能大胆运用已有经验装饰妈妈的围裙。

　　活动准备：

　　1、实物：围裙若干件。

　　2、人手一张图片《妈妈的围裙》。

　　3、油画棒、水彩笔。

　　活动重点：

　　运用已有经验大胆装饰妈妈的围裙。

　　活动过程：

　　一、导入部分

　　1、出示围裙，引导幼儿观察，讨论

　　——这是什么？你在哪里见过？

　　谁经常穿着它？你家的围裙什么颜色？

　　2、了解围裙的用途

　　——妈妈穿围裙做什么？

　　二、操作部分

　　1、角色游戏《我穿围裙来做饭》

　　幼儿自由选择围裙穿上，模仿妈妈炒菜、做饭、搞卫生。

　　2、情感交流

　　——妈妈做这么多事，真辛苦！

　　那小朋友可以帮妈妈做些什么呢？

　　鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事，如捶背、摆碗、洗袜子等。

　　3、绘画《我为妈妈画围裙》

　　思考：

　　——如果请你为妈妈画一件围裙，你想在围裙上画什么呢？

　　教师鼓励幼儿大胆想、大胆说，巩固已学绘画基础。

　　——让我们来为妈妈画一件漂亮的围裙吧！

　　幼儿自由选择油画棒、水彩笔装饰围裙。

　　三、结束部分

　　幼儿互相欣赏作品，介绍自己设计的围裙。

　　延伸活动：

　　幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/744667.html

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