活动一：种子造型(美术)

　　活动目标：

　　1、学习用各种种子制作动物造型，丰富幼儿想象、创造力。

　　2、培养同伴之间的合作能力。

　　活动准备： 收集5种豆豆、种子贴成的动物图片、牙签、硬板纸、胶水等

　　活动过程：

　　一、引入课题

　　1、出示几种常见的种子，（已经对种子有初步的了解）让幼儿加深印象。

　　师：小朋友看，这是什么？（红豆、绿豆、豌豆、黄豆、蚕豆……）

　　师：对，我们把这些种子宝宝养在水里或者埋在泥土里，它们不仅可以发芽，长成各种各样的植物，而且我们还可以让它变魔术呢!你们想不想看一下，老师把种子宝宝变成了什么呢？

　　2、师出示范例。

　　1）师：小朋友看，老师用种子宝宝变成了什么？（长颈鹿、青蛙、小鸡、小鸭等）

　　2）幼儿仔细观察每个小动物都是用哪些种子制作而成的。

　　二、教师示范制作步骤

　　1、师示范制作，要求幼儿使用牙签时注意安全。

　　2、师：小朋友想用种子宝宝来变什么呢？（师利用动物图片启发幼儿想象）

　　三、幼儿制作。

　　教师指导并鼓励幼儿大胆而仔细制作，引导幼儿相互讨论、交流。

　　四、展示作品，教师讲评。

　　请幼儿谈谈自己是利用哪几种种子宝宝制作而成的。

　　活动二：猴子运西瓜（体育）

　　活动目标：

　　1．在幼儿已有的跳跃练习的基础上，训练幼儿双脚夹物跳；

　　2．训练幼儿传递与接物的能力；

　　3．培养幼儿良好的团体合作精神。

　　活动准备：

　　1．每队一个小体操球，共四个；

　　2．每队一张椅子，共四个。

　　活动过程：

　　1．教师带幼儿到操场集合，整理队伍；

　　2．教师：今天猴子大王举行了一个运西瓜比赛，这次的比赛并不是比哪一队运得多，而是比一比哪一队运得又快又好；

　　3．教师讲解游戏规则：我们现在把小猴子们分成四队，每队一个西瓜（小体操球），然后第一只小猴子把西瓜夹在两腿之间，双脚跳到椅子那里，就用手拿着西瓜跑会起点，把球传给下一只小猴子。注意：在运西瓜的过程中西瓜不能掉在地上，否则就当输。最快把西瓜运完的一队为胜方；

　　4．教师示范游戏；

　　5．幼儿进行游戏，教师要加入游戏，为幼儿打气；

　　6．教师布比赛结果，并表扬幼儿真能干；

　　7．把幼儿带回教室。

　　活动三：谁能砸开核桃（科学）

　　活动目标：

　　1、体验思考、发现、探索与成功的乐趣。

　　2、鼓励幼儿运用原有经验，猜想并尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。

　　3、引导幼儿独立记录，尝试统计的方法，使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。

　　活动准备：

　　1、核桃仁、核桃若干、示范表格、

　　2、钳子、石头、剪刀、锤子、锁头、木棒、螺丝刀。

　　活动过程：

　　一、情境导入

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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/726539.html

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