1、 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成
了健康的身体。
2、 通过游戏让幼儿体验成功感。 二、 活动准备
套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、健康身体） 三、 活动过程
1、 出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关兴趣。
师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想拥有吗？
2、 通过闯关，让幼儿巩固方案健康身体的组成
（1）第一关：习惯
师：你们有习惯吗？习惯有两种你们知道是那两种？哪些是坏习惯？好习惯有哪些？
你们喜欢好习惯还是坏习惯？
（大家一起用坐得好的习惯打开套套娃）
（2）第二关：朋友？
师：你们有朋友吗？跟朋友见面你们会怎么样做？你是怎么样交到朋友的？如果和朋友吵架你会怎么做？
（和朋友互相拥抱，用朋友的力量打开套套娃）
（3）第三关：绿色食品
师：什么样的食品称为绿色食品？绿色食品有哪些？你们喜欢绿色食品吗？为什么？
（请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来，用绿色食品的力量打开套套娃）
（4）第四关：运动
师：你们喜欢运动吗？平时都有运动吗？都在哪里做些什么运动？做运动对身体有哪些好处？
（请小朋友做一种运动的动作，用运动的力量打开套套娃）
3、 找出宝藏，知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体
师：原来宝藏的秘密就是健康的身体，我们怎么样才能拥有健康的身体呢？[妈咪爱婴网教案频道www.baby611.cn/jiaoan]
4、 结束
师：我们得到了宝藏，要懂得与别人分享，现在我们就出去跟你们的好朋友说说，让他
们也拥有健康的身体。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/726109.html
相关阅读：大班健康系列活动教案：《胖国王和瘦皇后》
心理健康活动教育设计起床喽
健康教案：黄豆爷爷找宝宝
帮助小白兔
健康活动设计《好玩的抱枕》