活动目标:
幼儿通过观看ppt初步了解刮腊画的方法,并乐于尝试使用。大胆发挥想象创造美丽的秋日梦境。
活动准备:
背景音乐、竹笔、绘本《红枫叶》、PPT课件、幼儿有第一课时经验
活动过程:
一、回忆第一课时情境
1.熟悉情境引入话题
上周,我们跟小松鼠一起寻找了许多秋天的颜色,为它做了暖暖的秋叶被,小松鼠睡在这布满秋叶的被子里可舒服了呢。
2.均匀厚重地遮盖黑色
天黑了,小松鼠要睡觉了(覆盖黑色),爬上床,关了灯,一下眼前就变黑了。(暗示:不要留下空白的点)。
二、欣赏PPT启发联想
美丽的秋天又在它的梦中出现了:
1.梦境一:小松鼠梦见了谁?(动物朋友)
2.梦境二:它又梦见自己好象来到了秋天的村庄,在农村里,农民伯伯正在忙些什么呢?((村庄)
3.梦境三:小松鼠再梦到什么了呢?(小朋友)
4.真是太美妙了!小松鼠越睡越香,继续做了许多美梦,它还可能做哪些美丽的秋天梦?(幼儿想象回答)
三、教师示范演示
小松鼠说,我要把美丽的秋天梦画下来。于是,它请来了两位朋友,它们是:竹笔和纸巾。让我们仔细看看它们是怎么一起工作的。
1.竹笔帮助找秋天的颜色
小竹笔做了什么?纸巾做了什么?
2.对比两只风筝的色彩
对比:这两只风筝谁的颜色好看啊?花蝴蝶应该会是很鲜艳漂亮的,赶快把她身上好看的颜色找出来。
3.秋风呼呼吹来,风筝越飞越高,比云朵还高,小竹笔本领真大,有许多不同的本领。(竹笔盘旋上升,纸巾擦)
四、幼儿操作教师指导
小松鼠在梦里还看到许许多多美丽的秋色,能不能把这些美梦都画下来,我们一起来试试吧!
指导重点:
1.黑色均匀厚重覆盖。
2.教师巡视把幼儿创作的图形用诗意的语言串连,提示幼儿丰富画面。
3.提示纸巾和竹笔的用法。
4.适时把幼儿创作的办法介绍给大家,供其它幼儿参考。
五、欣赏评价
小松鼠好开心,在秋天晴朗的夜空中充满了松鼠菲菲美丽的梦。看,这是它梦到了什么?这个梦美不美?什么地方很美?
你觉得有没有比它更美的?
小松鼠说我要把这些美梦都收集起来,这样醒来的时候都能够看到它们。
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