活动目标:
1、 能按自己的意愿在铅画纸上大胆印画,并利用其随机产生的肌理效果进行借形想象出各种有趣的动物。
2、 体验色彩游戏带来的快乐,感受合作的乐趣。
活动准备:
1、 各种颜色的颜料若干,记号笔人手一支
2、 大铅画纸每组一张、毛巾若干
活动过程:
一、谈话导入。
早上晨间活动时,我们和报纸完了许多好玩的游戏,都是我们小朋友想出来的。现在呀,我们要来学一种新的玩法,想学吗?
二、学习团纸印画。
1、看图标
我把这个新方法记成了图标,请大家来说一说我是怎么做的。(幼儿看图标回答)
提问:你怎么看出来要抖一抖、反过来的?
2、幼儿操作
你们想试试吗?我有几个要求请小朋友听清楚:
(1) 今天老师为大家准备的是一张大大的铅画纸,一组小朋友合作画一张。
(2) 蘸你喜欢的颜料,要换颜色时就跟其他小朋友交换
(3) 大家一起,把画面印满,印完后,把纸团放在旁边的纸箱里。
3、 幼儿操作,教师巡回观察
三、观察想象。
1、刚刚报纸和我们一起玩了个颜色游戏,在大大的铅画纸上留下了各种各样有趣的印子,哎,我找到了一只~~(教师随机示范)
2、请你找找,你的画纸上藏着什么小动物?指给一组的小朋友看看。(幼儿自由交流)
3、(等颜料基本吸干后)小朋友都迫不及待地想把小动物变出来了是吧,好,现在用记号笔吧你刚刚说的小动物去找出来,看看,哪一组的画纸上动物最最多!
4、幼儿操作,教师巡回指导
四、展览,欣赏。
1、你找到了什么小动物?你是怎么变得?
2、我们一起去拿给小班的弟弟妹妹看吧!
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