活动目标：

　　幼儿通过猜老师出的谜语，初步了解到番茄。运用各种感官感知番茄的颜色、形状。给番茄涂上漂亮的颜色，喜欢番茄，感受番茄的色彩美。

　　活动准备：

　　食物图(大、小番茄)，人手一份番茄图片

　　活动过程：

　　1、谜，引出番茄。

　　师：今天张老师给我们的宝贝带来了一个谜语，现在你们来猜一猜是什么?(脸圆象苹果，酸甜营养多。既可做菜吃，又可当水果。)

　　2、知番茄的特征。

　　师：你们知道番茄长的什么样子啊?它是什么颜色的呢?(圆圆的，红红的。)

　　3、较大、小番茄的不同。

　　师：出示小番茄，请幼儿说出它的特征，比较与大番茄的不同。

　　4、画画。

　　师：我们刚刚认识了番茄，看到了小番茄也看过了大番茄，也知道了番茄的味道。现在张老师给小朋友准备了好多番茄，我请你来给我们的番茄宝贝们涂上漂亮的颜色，让他们更加的好看。

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