随着我院小班主题探究“动物”的深入，我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和来完成。幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性化的情感，因此，本次活动我抓住小班幼儿“泛灵”这一生理特性，以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体，让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣，学习手口一致地点数5以内的物。

活动目标

1．积极参与点数活动，大胆回应的提问。

2．能边数边说数字，不漏数。

3．学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总数。

活动准备

1．知识经验：有点数4以内数量物的基础以及排序的概念。

2．物质材料：小蛇头饰，故事《鸡妈妈孵蛋》课件，篓子；蛋宝宝人手10个，蛋蛋盘人手1个。

3．环境准备：活动室有关于5以内数的点卡和的设置。

活动过程

1．拍手共念《五指歌》，感知点数节律。

“一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎打不着，碰到小松鼠。松鼠有几只?一起数一数，一、二、三、四、五。”设置去追小松鼠的情景，带幼儿发现地上散落着很多蛋宝宝，引出活动。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/656994.html

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