目标：

　　1．能感知三角形。

　　2．巩固对圆形和正方形的认识。

　　准备：

　　1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。

　　2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。

　　过程：

　　1．巩固对圆形和正方形的认识。

　　·出示正方形和圆形小鱼图片。

　　·提问：图上有什么？它们是由什么形状拼起来的？

　　2．认识三角形。

　　·出示三角形小鱼图片。

　　·提问：这条小鱼和前面两条小鱼一样吗？它是由什么形状拼起来的呢？

　　·引导幼儿说说三角形是什么样子的。

　　3．在活动室内找找三角形。

　　·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。

　　·游戏：小鱼游。

　　·幼儿扮小鱼，教师念儿歌，按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。

　　建议：

　　活动室范围较小时，可将大图形画在室外的场地上进行游戏。

　　评价：

　　1．能认识三角形。

　　2．能根据指令辨认图形。

　　（附) 儿歌

　　小鱼游

　　小鱼，小鱼游呀游，

　　游到圆圆(方方、三角形)池塘中。

　　捉小虫，吹泡泡，

　　真呀真快乐！　　

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