活动目标
知道在放学路上应注意的交通和饮食安全
建立初步的自我保护意识及应对安全问题的能力。
活动准备
小猴、小熊头饰,自行车1辆,红绿灯。马路场景,男孩、成人木偶,书包、事先安排幼儿排练三段情景表演。
活动过程
一、引入
教师:你们马上要上学了,如果爸爸妈妈不送你们去学校,让你一个人去,你敢吗?你会怎么做?
二、交流讨论
(一)情境表演一
1.教师:今天是小猴第一天上学,看看发生了什么事情?
表演:小猴戴着头饰出场,蹦蹦跳跳地来到马路上,此时红灯亮起,小猴看也不看就穿过马路,小熊骑自行车除了,小猴一下子被车撞到,受伤了。
2.教师:你看到了什么?小猴为什么被自行车撞倒了,遇到这类情况应该怎么做。
3.教师小结:过马路时要走横行道线,红灯停,绿灯行,或者看到交通警察的智慧手势,在成人带领下过马路。
(二)情境表演二
1.路边小贩在卖烤羊肉串,嘴里吆喝“邮箱又嫩的羊肉串,快来买”一名幼儿背着书包从旁边走过,说“真香呀,我去买一串吃,吃完后,走到半路,肚子疼起来,哎呦哎呦疼死我了。
2.教师:他怎么会肚子疼呢?还有那些街头小贩的食品不能吃?
教师小结:小贩卖的羊肉串、糖葫芦等一些盛在不洁的容器中的食物不能吃,在放学路上,不能卖这些食品。
(三)情境表演三
1.教师操纵木偶表演奖“坏人诱拐儿童“的事件以故事的方式讲给幼儿听。
2.教师:在上学的路上如果有陌生人给你东西吃货叫你跟他走,你会怎么样?应该怎么办
3.教师小结,决不接受陌生人给的食物或礼物,不听信陌生人的画,被陌生人捉住时,想办法向警察和其他路人求救。
三、讨论小结
教师:你有哪些好办法可以保护自己
教师引导幼儿讨论,归纳自我保护的方法。
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