设计意图：

　　汉调二黄是安康的传统民族文化，也是我园的特色活动之一。为了使幼儿进一步了解汉调二黄，发扬传统文化，在幼儿欣赏过汉调表演的基础上，我设计了这节唱歌活动，使幼儿在感受的基础上进行学唱，进一步了解汉调的特点。

　　活动目标：

　　1.学唱歌曲，学会看图谱记歌词。

　　2.进一步感受汉调音乐的特点。

　　3.了解家乡文化特点，培养幼儿欣赏音乐和表现音乐的兴趣。

　　活动重点及难点：

　　活动重点：学唱歌曲，学会看图谱记歌词。

　　活动难点：学会看图谱记歌词。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　1.幼儿听过《岳飞报国》、《杨门虎将》、《哪吒闹海》、《三娘教子》的故事。

　　2.幼儿欣赏过汉剧表演。

　　材料准备：

　　1.音乐《小朋友们学二黄》，大班幼儿汉调表演《小朋友们学二黄》视屏一段。

　　2.歌词的图谱，岳元帅、杨六郎、哪吒、秦腔《三娘教子》图片。

　　3.京剧表演的图片。

　　活动过程：

　　一、开始部分：观赏京剧表演图片，引出谈论汉调的话题。

　　1.出示图片，说一说你在哪里看过这样的演出？

　　2.演员们是怎样表演的？（播放歌曲间奏部分，引导幼儿模仿汉调表演的动做）

　　二、基本部分：学唱歌曲

　　1.听音乐，初步感受音乐。

　　（1）说一说，你听到里面唱的是什么？

　　（2）你自己最喜欢哪一句，试着唱一唱。

　　2.再次欣赏音乐，引导幼儿了解第一节歌词。

　　（1）小朋友们，在我们安康有一条江，它的名字叫什么？（出示汉江图片）。

　　（2）教师出示图片，问：小朋友们在干什么？（学二黄）

　　（3）播放大班幼儿表演的片段，问：小朋友们学得怎么样？（幼儿回答后，教师小结：有模又有样，整齐又大方。）

　　（4）教师对照图谱，示范唱。

　　（5）幼儿跟唱第一节。

　　3.学唱歌曲第二节。

　　（1）欣赏第二节，提问：歌曲里唱到了哪些英雄人物？

　　（2）逐一出示岳元帅、杨六郎、哪吒、《三娘教子》图片，引导幼儿说说他们的故事。

　　（3）教师小结：歌曲里唱到精忠报国的岳元帅、辕门斩子杨六郎、哪吒闹海起势壮、三娘教子寓味长。

　　(4)播放音乐，幼儿看图谱跟唱。

　　（5）去掉一张图谱幼儿试唱。

　　（6）去掉二张图谱幼儿试唱。

　　4.完整播放音乐，幼儿随音乐跟唱。

　　5.分组请小演员上台演唱。

　　三、结束活动：评价幼儿表现，鼓励幼儿试着给歌曲编动作。

　　活动反思：

　　活动的环节设计步步深入，由易到难，逐步激发幼儿兴趣，从初步学唱到上台演唱，都很注意鼓励幼儿大胆尝试。图谱的使用，为帮助幼儿记歌词起到了很好的作用。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/624225.html

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