第五次跟进式在中五班如约的开展了。今天的跟进式，还是调整了在中四班的部分环节，在中四班是存有自己的一种想法，想尝试下的感觉，通过昨天活动之后老师们的建议，还有昨晚的思考，把自己一系列在四次跟进中存在的问题都列了出来，然后再进一步熟悉教案，把几次跟进中碰到的棘手问题一一考虑了下，设想着如何避免，从一开始的不熟悉，对环节的模糊，到一步步清晰，自己也觉得在活动中，比原先得心应手了很多。
在活动前，对于相对于自己，需要很多方面的细节，所以在课前心里提醒着：情感投入、课堂节奏、教师回应、主旨引导。总得自己比之前几堂活动顺畅很多，以往大部分都是由于节奏的不紧凑而延长活动时间，今天上好后，杨对我说，今天的课堂刚好保持在25分钟左右，而且这次也没觉得自己遗漏什么环节，应该比起之前的跟进紧凑些了吧，在反复的研磨中的确让自己的思路越来越清晰了，越来越顺畅了。
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