大班安全教案尖利的物品

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体。

　　2、知道爱护小手，不玩尖利的物品。

　　3、学习正确使用剪刀、筷、笔等物品。

　　4、初步培养幼儿的安全意识。

　　活动难点：

　　知道尖利的东西使用不当会伤害自己。

　　活动重点：

　　教育幼儿不玩尖利的物品，培养幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、《小手拍拍》音乐、小朋友手受伤图片。

　　2、尖利、锋利物品的图片（玻璃片、针、剪刀、笔、铁钉、牙签等）。

　　3、一些幼儿平时经常看到用到的尖利物品。

　　4、笑脸、哭脸图片。

　　活动过程：

　　一、韵律活动《小手拍拍》。

　　感受手有很大的用处，我们应该好好保护它。

　　幼儿活动：知道手的用处，教育幼儿要保护小手。

　　（设计意图：通过韵律活动。激发幼儿学习的兴趣。）

　　二、展示图片，请幼儿仔细观察并讨论。

　　1、这个小朋友的手怎么啦？（出血了）

　　2、好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）

　　3、什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、剪刀、笔、铁钉、牙签等，因为这些东西很尖，很锋利。根据幼儿所提到的，逐一展出图片。）

　　4、你们有没有被尖利的物品划伤过呢？为什么会受伤？

　　5、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西）。

　　6、小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

　　幼儿活动：通过图片里的故事，让幼儿观察发生了什么事？以及怎样保护我们的小手，通过幼儿自己去说一说来增强幼儿的安全意识。

　　（设计意图：图片更能引发幼儿的兴趣，图片的内容更具有说服力，起到了教育的意义，教给幼儿安全方面的意识。）

　　三、出示幼儿平时经常用到的尖利物品（剪刀、铅笔、筷子）

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